人美版高中美术鉴赏必修第5课 美术作品可以什么都不像吗——走进抽象艺术(23张PPT)

(课件网) 美术作品可以什么都不像吗？ 走进抽象艺术 活动： 请同学帮忙，向黑板指定区域投掷彩色粉笔。 讨论： 什么是抽象艺术？ 你们心目中的抽象艺术 用美术的基本语言元素和语言手段进行独立创作的美术类型。 百老汇爵士乐 蒙德里安 即兴之31 康定斯基 讨论： 两幅作品形态各有什么不同，给你们的感觉有什么不一样？ 冷抽象———几何形象 （侧重理性思考） 代表：蒙德里安 以冷静、规则的几个图形为主，富有知性、秩序和严肃感 单纯借助点、线、面、色 热抽象———抒情抽象 侧重感性思考 代表：康定斯基 克兰 以抒发情绪为主，形多变，以自由的弧线为主。富有感性，神秘的浪漫感，显得热情奔放。 开花的苹果树 蒙德里安 灰树 蒙德里安 尼金斯基 克兰（美国） 白上白 马列维奇（奥地利） 白底上的黑色方块 马列维奇 “客观世界的视觉现象本身是无意义的，有意义的东西是感觉，因而是与环境完全隔绝的，要使之唤起感觉。” ———马列维奇 未名 波洛克（美国） 茶杯 蓝 狼 未名 《暴风》 阿道夫.戈特利布 红色的静止球体，飘浮在狂乱的黑色笔触之上，因与无序的笔触形成主题变奏的抽象表现，让人觉得这是一幅“想象的风景”。画家在画面上任想象发挥，无拘无束。色彩简洁明快。在这种抽象符号中，令人得到隐约的意象启示。 人面鱼纹 彩陶盆 新石器时代 抽象画 吴冠中 吴冠中用宋代诗人蒋捷的诗句“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”来点题，是“深信艺术的生命力在于不断创新，艺术的探索永无止境。艺术如此，科学亦如此，要在创新中逐步领悟终极关怀的真谛”。 流光 吴冠中 谁都能创作抽象画吗? 既能又不能 活动 尝试创作一幅抽象画