课 时 教 学 计 划 课 题 3.色彩的对比与和谐 课 型 造型 表现 课 时 1 教 学 目 标 知 识 与 技 能 引导学生学习并掌握色彩的对比与和谐的基本知识。 过 程 与 方 法 在了解对比色，和谐色的特点基础上，将其运用到绘画实践中，进行绘画创作。 情感态度与 价 值 观 提高对生活物品和自己周边环境的审美评价能力，激发美化生活的愿望。 教 学 重 点 认识和理解色彩的对比与和谐，学习调配对比色。 教 学 难 点 对色彩对比与和谐组织原理的理解和把握。 教 具 学 具 水粉颜料 调色盘 多媒体演示等 教 学 过 程 教 学 环 节 教 学 内 容 师 生 活 动 设 计 意 图 时 间 分 配 一、感 受 体 验 二、观察 同学们说说：生活中的原色与间色。 教师出示三原色色卡。进行“找朋友”游戏活动。同学根据老师出示的色卡，快速地在水彩中拿出与它搭配和谐的颜色。 1.欣赏来自自然生活中的美术作品的色彩及教材中的图片。 说一说 游 戏 欣 赏 让学生初步感知相近颜色，既是和谐色；不相近的颜色，既是对比色。 8 教 学 环 节 教 学 内 容 师 生 活 动 设 计 意 图 时 间 分 配 探 究 三、创 作 表 现 四、评价展示 2.哪些是对比色？ 哪些是和谐色？ 3.找身边的对比与和谐方面的色彩搭配。 1.分组进行尝试练习。 以小组为单位，自由选择不同的练习要求。 2.任意选择图形做色彩对比与和谐练习。 展示学生作品，师生共同评议，交流感受。 小 组 交 流 分 组 练 习 作品展示 交流感受 让学生在欣赏，交流，探究中感受色彩的对比与和谐。 增加学生的美术素养。 10 17 5 板 书 设 计 色彩的对比与和谐 红和绿 蓝和绿 对比色 和谐色 黄和紫 红和橙 教 学 反 思
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