人教版九年级20.2电生磁同步练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 九年级20.2电生磁 同步练习 完成时间：30分钟 一、单项选择题 1. (2018贵阳中考)如图所示,是探究“通电直导线周围是否存在磁场”实验装置的一部分,置于水平桌面的小磁针。上方有一根与之平行的直导线。关于这个实验下列说法正确的是（ ） A.首次通过本实验揭开电与磁关系的科学家是法拉第 B.当直导线通电时，小磁针会离开支架悬浮起来 C.小磁针用于检验通电直导线周围是否存在磁场 D.改变直导线中电流方向,小磁针N极的指向不变 2.课堂上老师做了如图所示的演示实验，同学们根据实验现象得到如下结论，其中错误的是( ) A.甲、乙两次实验表明通电导线周围存在磁场 B.甲、丙两次实验表明磁场对通电导线会产生力的作用 C.甲、丙两次实验表明通电导线周围的磁场方向与电流方向有关 D.甲、乙、丙三次实验现象共同表明电能生磁，且其磁场方向与电流方向有关 3.如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通电,会发生的现象是（ ） A.通电螺线管仍保持原位置静止 B.通电螺线管转动,直至A指向南，B指向北 C.通电螺线管转动,直至A指向北,B指向南 D.通电螺线管能在任意位置静止 4.(2018临沂中考)小磁针静止时的指向如图所示,由此可知（ ） A.a端是通电螺线管的N极,c端是电源正极 B. a端是通电螺线管的N极,c端是电源负极 C.b端是通电螺线管的N极,d端是电源正极 D. b端是通电螺线管的N极,d端是电源负极 5.如图所示，两个线圈套在一根光滑的玻璃管上,能自由滑动，则S闭合后（ ） A.A、B分开 B.A、B向中间靠拢 C. A、B不动 D. A、B先分开后靠拢 6.如图所示,螺线管内放一枚小磁针，当开关S闭合后,小磁针的北极指向将（ ） A.不动 B.向外转90° C.向里转90° D.旋转180° 7.如图所示，为四位同学判断通电螺线管极性时的做法,正确的是（ ） 8．有一小磁针静止在通电螺线管上方，如图所示，则通电螺线管（　 　） A．左侧为N极，a端为正极 B．左侧为S极，a端为正极 C．左侧为N极，b端为正极 D．左侧为S极，b端为正极 9．如图所示，在电磁铁上方用弹簧悬挂一根条形磁铁，闭合开关，将变阻器的滑片P从右向左滑动的过程中，弹簧将（　　） A．先伸长后缩短 B．逐渐伸长 C．静止不动 D．逐渐缩短 10．（2017连云港）一通电螺线管中的电流方向和其周围磁感线的分布如图所示，其中正确的是（ ） 二、填空题 11.1820年，丹麦科学家 在课堂上做实验时偶然发现:当导线中有电流通过时,它旁边的小磁针发生了偏转,他进而继续研究,终于证实了电流周围存在 。 12.(南京中考)用如图所示的装置可以探究通电螺线管外部磁场的方向。 (1)选用小磁针是为了 。 (2)实验过程中,把电池的正负极位置对调,这样操作是为了研究 和 是否有关。 12题图 13题图 14题图 13.(2018德州中考)小磁针静止时的指向如图所示，由此可以判定螺线管的A端是 (选填“N”或“S”)极,接线柱a连接的是电源 (选填“正”或“负”)极。 14.(石家庄中考模拟)小明自制了一个带有通电螺线管的木船模型(如图所示)。将它放入海水中漂浮,船头指向东。闭合开关S,A端为 极；电磁铁由于受到 的作用，船头会指向 。 15.(源于教材P125演示实验改编)在一块有机玻璃板上安装一个用导线绕成的螺线管,在板面上均匀撒满铁屑,通电后铁屑的分布如图所示。图中A,B点相比， 点磁场较强。实验中 (选填“能”或“不能”)用铜屑代替铁屑显示磁场分布。 15题图 16题图 17题图 16.如图所示，闭合开关使螺线管通电,A螺线管的上端相当于磁体的 极,可以观察到左边弹簧 ，右边弹簧 (后两空均选填“伸长”“不变”或“缩短”)。 17．如图所示，闭合开关S，烧杯中水面上浮着一个空心小铁球，将盛水的容器放在电磁铁上方，此时电磁铁A端为　　 极，将滑片P向右滑动，空心小铁球将　　 。（填 ... ...