年级 五年级 课题 涂涂画画 总课时 9 教师 教学目标： 学生在了解了水彩笔、油画棒、水彩、水粉，国画颜料的基础上。引进一种新的材料：丙烯。这种材料使用方便，性能优越，应用范围广，让学生感受到新的材料带来的新惊喜。 学习重点、难点： 体验美术绘画工具和方法的多样性，欣赏涂鸦作品，感受创作乐趣。颜色及工具的使用方法，表现身边及想象中的美好事物。 教学准备： 课件，范作。 过程与方法 教师活动 一、激情引趣 1、教师出示画具，以及画纸。 2、教师提问：它们之间有什么区别？ 3、教师播放课件图片，引导学生欣赏这三种材料绘画的作品。 4、板书课题，表明题意。 二、导趣求知 1、欣赏世界各地优秀的涂鸦作品。 （1）教师出示图片，讲授有关涂鸦作品知识。 （2）教师接介绍丙烯颜料。 教师出示手绘鞋，衣服，墙画的图片。 2、教师引导学生探究涂鸦创作的内容，材料，方式等。 三、创作表现 1、教师提出创作要求：学生完成一幅纸上涂鸦作品，还可以在纸盒箱子上涂画，然后把箱子进行组合，完成一幅立体涂鸦作品。 2、教师巡视指导。 四、展示评价 1、教师展示学生作品。 2、教师提问：在日常生活中你还在哪里见过涂鸦作品？ 3、交流：涂鸦往往涂画在公共建筑上，你认为合适与否？教师并出示图片。 4、教师总结。 学生活动 一、激情引趣 1、指生用水彩、水粉、丙烯分别在画纸图形中涂色。 2、同桌讨论，指生回答。 3、指生谈谈，说感受。 二、导趣求知 1、学生欣赏，观察。 （1）学生补充介绍。 （2）指生分析丙烯的特点。 2、学生从欣赏的图画中说一说画面、内容及色彩：内容包括绘画文字，色彩则是鲜艳醒目。 三、创作表现 1、学生根据所带材料，小组间交流构思。 2、学生创作表现。。 四、展示评价 1、学生自评、互评。发表见解，寻找作品的闪光点和需要改进的方面。 2、指生回答。 3、学生观察图片。 指生发表意见。 板 书 设 计 板 绘 涂 涂 画 画 作品欣赏 教 学 回 顾
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