中小学教育资源及组卷应用平台 五年级上册语文期中复习专题：05 文学常识 一、单选题 1.下列说法正确的一项是（??? ） A.?读《少年中国说》，宜语速低缓，语调高昂，表这出少年人的豪情万丈。 B.?民间故事口耳相传，精彩纷呈，如中国的民间故事列那狐，令人捧腹大笑。 C.?为了提高阅读速度，我们要集中注意力，尽量连词成句地读，提倡回读。 D.?《落花生》一课错助落花生讲出自己的感悟，不空润说教，生动形象，引起读者共鸣。 2.这学期我积累了不少名言警句比如岳飞所说的关于珍惜时间的“①”；朱熹也有一句跟这意思相近这句是“②”。横线上应填写（?? ） 21世纪教育网版权所有 A.?①莫等闲，白了少年头，空悲切。②少年易老学难成一寸光阴不可轻 B.?①莫等闲，白了少年头，空悲切。②一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 C.?①少年易老学难成，一寸光阴不可轻。②莫等闲，白了少年头，空悲切。 D.?①一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。②少年易老学难成，一寸光阴不可轻。21·cn·jy·com 3.下列说法错误的一项是(??? ) A.?《牛郎织女》是童话故事。 B.?《白鹭》的作者是郭沫若，表达了作者对白鹭的喜爱与赞美。 C.?《将相和》中的“将”指的是廉颇，“相”指的是蔺相如。 D.?《猎人海力布》是流传在中国的民间故事【来源：21cnj*y.co*m】 二、填空题 4.选择成语故事中的有关人物。（填序号） A．蔺相如??? B．廉颇??? C．勾践??? D．赵高 E．赵括?? ???F．荆轲??? G．刘备??? H．曹操 卧薪尝胆_____? ??纸上谈兵_____? ??完璧归赵_____? ??负荆请罪_____ 三顾茅庐_____? ??指鹿为马_____? ??图穷匕见_____??? 望梅止渴_____21教育名师原创作品 5.根据课文内容填空。 （1）《将相和》以_____、_____两国的矛盾为背景，按照事情发展的顺序写了“_____”“_____”“_____”三个小故事，写出了将相之间由_____到_____又到_____的经过，这三个故事之间有着_____关系。 21*cnjy*com （2）蔺相如是一个_____的宰相，廉颇是一个_____的大将军。 6.根据意思写成语，再选择填空。 （1）背着荆条向别人请罪，请对方责打自己。_____ （2）思想一致，共同努力。_____ （3）只要进攻，没有攻克不了的。_____ （4）把原物完好无损地归还原主。_____ （5）_____的廉颇向在_____中立了大功的蔺相如_____，他们_____地共同保卫赵国。 7.下面的成语与哪个历史人物有关？请连一连。 完璧归赵_____ ????廉颇 图穷匕见_____ ????蔺相如 煮豆燃箕_____ ????荆轲 负荆请罪_____ ????曹植 8.填歇后语。 ①吴刚不小心把教室里的花瓶打碎了，老师叫他到办公室去。一路上，他的心里就像：_____，_____。 ②王明做事总是三心二意，一会儿学钢琴，一会儿学画画，一会儿又学书法，结果什么也没学成。这可真是：_____。 21教育网 9.看人物，填成语。 渔人???? 项庄?? 司马昭?? 东施???? 愚公?? 塞翁?? 夸父?? 江郞?? 沛公 _____才尽????? _____效颦???? _____逐日????? _____移山【来源：21·世纪·教育·网】 _____失马，焉知非福?????? 鹬蚌相争，_____得利 _____之心，路人皆知????? _____舞剑，意在_____ 10.根据课文内容填空。 （1）《落花生》的作者是_____。通过这篇课文我领悟到的做人的道理是：_____ （2）“负荆请罪”这个历史故事的主人公是_____。 （3）孤帆远影碧空尽，_____。 （4）我劝天公重抖擞，_____。 （5）_____，西湖歌舞几时休？ （6）莫等闲，_____，_____。 三、判断题 11.根据课文内容，判断下列说法的对错，用“正确”“错误”表示。 （1）《示儿》是南宋诗人陆游临终前写给儿子的一首诗。 （2）《题临安邸》中“直把杭州作汴州”一句，表达了诗人对当时太平、繁华的社会现状的赞美之情。 （3）《少年中国说》诉说了中国人的强国梦 ... ...
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