统编版四年级上册第五单元习作《生活万花筒 》名师指导和佳作点评（10篇）

统编版四年级上册单元习作名师指导和佳作点评 习作5 生活万花筒 习作目标 1.按照一定的顺序把一件事情写清楚，表达自己的看法和感受。【语文要素】 2.能够互相交流、修改习作。 一、审题 本次习作是一篇记叙文，要求写一件令自己印象深刻的事，按一定的顺序把事情的经过写清楚。可以写自己亲身经历的，可以写自己亲眼看到的，还可以写听别人讲述的…… 二、习作主题 习作主题是“生活万花筒”，你玩过万花筒吗？它是那么绚烂多彩，又是那么千变万化，这不就像是我们的生活吗？ 这个主题告诉我们，这篇习作可供我们选择的素材范围很广，可以是你亲身经历的，也可以是看到或者听到的。总而言之，只要是生活中真实发生的事情，都可以成为这次的写作素材。 但要提醒大家的是，这篇习作和大多数习作不同，主题“生活万花筒”是不能直接作为习作的题目的，所以，你还要开动脑筋，为你的习作起一个足够“吸睛”的题目。 二、发散思维 90805223520183388059690 三、一件印象最深的事 写之前，仔细想想这件事的起因、经过、结果是怎样的。 事情 起因 经过 结果 33401056515一篇好的记事作文三大条件 一篇好的记事作文三大条件 1.合理选材，明确中心。 2.完整叙事，写明起因、经过、结果。 3.生动描写，加入细节。 129540048895叙事六要素 叙事六要素 958850705485按顺序 写完整 按顺序 写完整 写事六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果要交代清楚，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事以及事件的过程等。 在写这篇习作之前，你一定已经学习过这个单元的两篇课文和两篇习作例文，那你从中学到了哪些将事情写清楚的好方法呢？ 对了，首先就是要“按顺序”，你可以按时间的推移的顺序写，也可以按地点转移的顺序写，还可以根据人物心情的变化的顺序写，能按一定的顺序写，你的习作就成功了一半。 另一半是什么呢？就是要把事情“写完整”，要交代清楚事情的起因、经过和结果，才能让读这篇习作的人读懂这件事。做到“按顺序”“写完整”，这件事还有什么写不清楚的呢？ 186372515240好素材 好素材 1. 小 A 和小 B 是我的好朋友，最近他们的妈妈都生了二胎。他们俩总是把小弟弟带来的快乐挂在嘴边。我可羡慕他们了，于是，也萌发了让妈妈给我添个弟弟的念头，可爸爸却不太支持。于是，一场关于是否该生二胎的辩论会在我家隆重举行。最终，我成功说服了爸爸。我们一家人期待着一位新成员的光临。 2. 最近，上海的“垃圾分类”活动正如火如荼地开展着，每个单位，每个小区，每个人都行动起来了。我每天上学放学，路过小区垃圾投放点时，正是“垃圾分类”志愿者们最忙碌的时候。我总能看到一幕幕有趣而又感人的场景……我忍不住为他们点赞。 3. 爸爸每天回到家，总是躺在沙发上玩手机，既不帮妈妈做家务，也不陪我聊天、玩耍。为此，我和妈妈都向爸爸提出过抗议，但他总是嘴上答应，却从不付诸行动。这天，我想到了一个好办法…… 爸爸终于不再被手机“绑架”啦。 4. 上学路上，我看到人行道旁围着一大群人，吵吵嚷嚷的，不知发生了什么事。我感到很好奇，便钻进人群想一探究竟，没想到，这场景让我大吃一惊。原来是一位老奶奶不小心跌倒了。围观的人都 议论纷纷，却没有一个上前搀扶。最终，一个跟我差不多大的小男孩将她扶了起来。马路上响起了一阵热烈的掌声。 5. 我听过一首周华健的歌，歌名叫《最近比较烦》，“最近比较烦、比较烦、比较烦，日子一天天过……”这首歌就可以表达我此刻的心情。由于我老是上课插嘴，同学们给我取了个外号叫“小喇叭”…… 155892550800好开头 好开头 1.在我成长的路上发生过很多的事情，这件事情让我最难忘。 2.每当看到珍藏在抽屉里的橡皮擦，我就会想起那件事 ... ...