教学设计表 一、基本信息 学校 课名 教师姓名 学科（版本） 美术（辽海-出卷网-） 章节 第六章 学时 第15课 贺卡设计 年级 六年级 二、教学目标 1、了解贺卡种类、作用及意义。扩大学生的知识领域。 2、掌握1-2种贺卡的制作方法，提高学生设计水平和实践能力，培养学生健康的审美情趣，养成讲究礼仪的文明习俗。 三、学习者分析 社会生活为美术设计提供了广阔的空间，而随着社会的发展与进步，人们的生活又处处离不开美术设计。教师旨在培养学生善于发现和利用生活中的各种设计因素，如：利用旧挂历纸、彩纸制作漂亮、有趣的动物挂饰；巧用布的边角余料，精心剪裁拼巾的布贴装饰画以及为同学、亲朋好友设计、制作各种贺卡，从生活中发现美、创造美，从而激发美化生活的强烈愿望。 四、教学重难点分析及解决措施 教学重点：贺卡的设计与制作 教学难点：贺卡的特色设计。 教师分别指导 五、教学设计 教学环节及时间 教学内容 师生活动 媒体功能应用及分析 导入环节约5分钟 欣赏导入 欣赏不同形式、不同种类的贺卡 教学环节约10分钟 教师教授画法 1、教师拿出几张自己曾经收到的贺卡。和学生一起分享其中的文字和意义。电子信息代替了书信，让学生离贺卡那个年代有点远，教师可以拿出几张自己曾经收到过的贺卡和学生一起分享其中的文字和意义。 2、教师传授制作方法：板书 （1）贺卡的种类：对象：生日卡、节日卡、友谊卡 （2）贺卡的制作形式：单面卡、双页卡、开窗式、立体式 （3）制作方法：镂空法、布贴法、纸贴法、拼贴法、绘画法 白板 黑板 创作环节约20分钟 学生创作教师指导 学生创作教师指导。 讲评环节约5分钟 讲评 教师讲评学生作品，对佳作给予鼓励。
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