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课件网) 视频：美国制裁华为的原因 情境导入 明确目标 美国对华为的制裁 早在2018年1月初，美国政府便禁止华为手机进入美国市场；华为在5G专利技术占比达到50%左右，签订了全球数量最多的5G商用合同，是目前最大的5G厂商。2019年5月16日，美国商务部以国家安全为由，禁止美企向华为出售相关技术和产品，2020年，以使用美国技术为名，要求全世界的半导体供应链都不得向华为海思芯片供货。 面对美国的打压，华为如何为？中国如何为？ 情境导入 明确目标 九年级上册 第一单元 富强与创新 情境导入 明确目标 知识能力目标： 1.中国从站起来、富起来到强起来的发展历程。（识记） 2.改革开放创造的新奇迹。（识记） 3.改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。（理解） 4.进入新时代我国改革面临的挑战与对策。（分析） 5.坚持以人民为中心， 共享发展成果。（理解） 6.创新的意义。（分析） 7.我国创新面临的问题与对策。（综合） 课标要求 情感态度价值观目标： 1.通过回顾中国人民在中国共产党领导下实现从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，认识到改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,创新是引领发展的第一动力。 2.认同坚持以人民为中心，走全面深化改革、实现共同富裕的发展道路。 3.积极应对时代挑战，树立创新的意识，弘扬创新精神。 情境导入 明确目标 单元复习目标 1.梳理本单元知识，构建知识体系。 2.结合相关素材，深入了解改革开放与创新，培养学生国家意识和政治认同，提高社会参与能力；培养学生崇尚真知、勇于探索、批判质疑、实践创新的精神，提高学生的自主发展能力。 情境导入 明确目标 坚持党的领导 富强与创新 国强 民富 改革 开放 综合国力国际地位 人民生活 解放发展生产力 就业、收入、家庭财产、社会保障 共同富裕 共享发展成果 驱动发展 （引擎） 改变生活 知识产权 创新精神 万众创新 科技创新 三个战略 自主创新 制度环境平台 为什么 如何创新 是什么 知识梳理 建构体系 单元知识结构 1、中国共产党领导中国人民从站起来、富起来到_____。 2、40多年来，中国人民坚持_____，极大解放和发展了社会生产力；中国人民通过_____过上了幸福生活；中国成为世界经济增长的主要_____和_____，中国已经成为影响世界的重要力量。 3、中国的腾飞证明，_____是决定当代中国命运的关键抉择。 4、2017年10月召开的党的十九大宣告中国特色社会主义进入_____。 5、进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为_____和_____之间的矛盾。 6.我国经济发展还面临_____、_____、_____等现实挑战。解决这些问题，有利于实现_____，促进_____。 7、_____是当代中国最鲜明的特色。 8、党和政府坚持_____的发展思想，让人民群众____发展成果，走_____道路。 9._____改变生活。创新可以提供新的思路和方法，促进生产力发展、增加社会财富，促进_____、推动_____。 10、_____是推动人类社会向前发展的重要力量；我国实施_____战略，让创新成为推动发展的_____。 11、_____已经成为综合国力竞争的决定性因素。 12、建设创新型国家，必须落实_____、_____战略。 13、_____是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 单元核心知识点 常用知识 重复记忆 常用知识 重复记忆 单元核心知识点 （答案） 1.强起来 2.改革开放、改革开放、稳定器、动力源 3.改革开放 4.新时代 5.人民日益增长的美好生活需要、不平衡不充分的发展 6.区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调、共同富裕、社会公平正义 7.改革开放 8.以人民为中心、共享、共同富裕 9.创新、公平正义、社会进步 10.创新、创新驱动发展、第一动力 11.科技 ... ...
