课题: 18、碰碰车 课时:1课时 学习领域:设计制作 学习目标: 利用纸盒等废弃材料制作碰碰车，注意突出碰碰车的造型特征。 感受不同材料的美感，利用材质的质感与色彩制作碰碰车。 培养学生的创作能力，充分利用废旧物进行环保教育。 教学重点:利用纸盒等废弃材料制作碰碰车。 教学难点:合理利用材料特征，创造性的进行碰碰车创作表现。 教学方法:欣赏法、直观演示法、讲授法 教师教具:范样、废弃的旧纸盒、剪子、是，双面胶、彩色卡纸等。 学生用具:旧纸盒、 教学过程: 组织阶段 稳定学生情绪，检查用具准备，组织上课。 引导阶段 -1987554006851、播放课件：（不同的碰碰车） 400494544452577465952511550654445 2、问：你们认识这是什么吗？谁玩过啊？ 3、说说玩的经历不和体会？ 4、老师这里也有个碰碰车，你们想看看吗？ 5、出示范样： 299720025400656590113665 3277453256123520605378953 问：观察一下，老师用什么材料制作的？（包装盒，和彩纸） 6、出示一些生活中常见的废旧纸盒。 880745952503120390142875 今天我们就来运用这些废弃的纸盒来装饰制作一件碰碰车。 出示课题：18、碰碰车 三、发展阶段 1、分析：哪个部分利用了纸盒？哪些地方运用彩卡装饰完成？（车体部分运用纸盒，车头和轮子用彩卡装饰） 2、出示制作步骤图： 291578711464170229114641 291528527559069850275590 3、你们想制作一个什么形象的碰碰车？启发学生大胆创新。 实践阶段：学生动手制作，教师辅导完成。 总结阶段： 1、展示部分作品，评选最佳作业。 2、评选方案：形象特征鲜明，制作细致。 板书设计： 18、碰 碰 车 大屏幕课件 制作步骤： 1、包装废纸盒 2、制作车轮 3、制作动物头 4、组装碰碰车 教学反思：
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