第五单元第二、三章过关与测试 (时间:40分钟 满分:100分) 题 号 一 二 总 分 得 分 一、选择题(每小题3分,共48分) 1.在静谧的红树林中生活着各种各样的生物,如白鹭在空中盘旋,鱼儿在水中穿梭,螃蟹在泥滩上“横行”。上面所描述的几种动物,它们主要的运动方式是() A.飞行、游泳、爬行 B.飞行、跳跃、游泳 C.奔跑、游泳、爬行 D.飞行、游泳、行走 2.(2019成都)体操运动员在赛场上做出各种高难度的动作,这与运动系统有着密切的关系。人体运动系统有多种作用,以下不属于运动系统的作用的是( ) A.支持 B.保护 C.运动 D.吸收 3.人体关节既牢固又灵活,下列与关节灵活性有关的叙述是() ①关节面上有光滑的关节软骨 ②关节腔内有滑液 ③关节囊里面有坚韧的韧带 ④关节囊外面有坚韧的韧带 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④ 4.如右图是表示哺乳动物骨、肌肉和关节的模式图,有关叙述不正确的是() A.骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上 B.骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成 C.骨骼肌受到刺激,牵动骨绕关节活动 D.运动系统主要由骨、关节和肌肉组成 5.(2019永州)下列有关动物的运动和行为的叙述,不正确的是( ) A.蜜蜂能够依靠翅的快速振动来飞行 B.人在屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 C.孔雀开屏是一种防御行为 D.学习行为是建立在先天性行为基础之上的 6.如下图表示关节结构示意图,下列叙述错误的是() A.关节的结构由图中的①②③④构成 B.结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦 C.③中的滑液是由⑤分泌的 D.关节囊与关节的牢固性有关 7.(学科衔接)从动物行为获得的途径来看,以下成语所描述的行为属于学习行为的是( ) A.雄鸡报晓 B.孔雀开屏 C.老马识途 D.蜘蛛结网 8.八年级一班同学进行“小鼠走迷宫获取食物”的实验探究,相关数据记录如下,你认为不合理的结论是( ) 小鼠 找到食物的时间 第一次 第二次 第三次 甲 6分10秒 4分55秒 2分43秒 乙 5分23秒 3分20秒 1分52秒 丙 8分27秒 5分43秒 3分58秒 A.不同个体找到食物的时间有差异 B.同一个体每次找到食物的时间逐渐减少 C.小鼠尝试走迷宫是一种学习行为 D.小鼠的这种行为一旦形成,就不会改变 9.下列动物行为中,不能起到信息交流作用的是() A.蟑螂的昼伏夜出 B.蜜蜂的“8”字舞 C.母鸡召唤小鸡的叫声 D.蝶类释放性外激素 10.(2019黑龙江)下列不具有社会行为的动物是( ) A.白蚁 B.狒狒 C.蜜蜂 D.老虎 11.下列动物行为中,均属于同一类动物行为的一组是( ) A.猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途 B.狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌 C.大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟 D.蛙声一片、蜻蜓点水、孔雀开屏 12.利用椋鸟防治蝗虫体现了动物在自然界中起的重要作用是() A.维持生态平衡 B.促进物质循环 C.帮助植物传粉 D.帮助植物传播种子 13.“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”黄蝶对菜花的作用是( ) A.提供养料 B.防治害虫 C.延长花期 D.帮助传粉 14.下列例子中,哪一项不能体现动物在生物圈中的作用() A.蚂蚁群体成员之间分工合作,共同维持群体的生活 B.重庆某地遭遇罕见蝗灾,紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇 C.为了提高农作物的产量,在温室大棚中放养蜜蜂 D.苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上 15.关于动物行为的下列说法中,错误的是() A.蚂蚁和蜜蜂不具有社会行为 B.鹦鹉学舌属于学习行为 C.动物越高等,学习行为越复杂 D.猫捉老鼠的行为能遗传给后代 16.下图为人的屈肘动作和伸肘动作示意图,与此有关的叙述正确的是() A.屈肘时,1肱二头肌舒张,2肱三头肌收缩 B.3是骨骼肌的肌腱,4是骨骼肌的肌腹 C.1和2相互配合,牵动骨完成屈肘或伸肘动作 D.听到口令做屈肘动作是通过神经中枢完成的 二、非选 ... ...
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