中小学教育资源及组卷应用平台 (九上历史新考向多视角综合练习) 专项综合全练（二） 封建时代的欧洲、亚洲文明 [测试范围：第三、四单元] 一、选择题 1.(2019山东青岛中考)封建时代的欧洲,虽然处在教会神学的控制之下,但也孕育着资本主义时代的曙光。下 列对欧洲封建时代历史的叙述,错误的是( ) A.庄园经济流行 B.西欧城市重新兴起 C.西欧大学纷纷兴起 D.伯里克利建立津贴制度 2.12世纪,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。下图为牛津大学校徽,校徽由三顶王冠和一 本展开的书组成。书上用拉丁文写着《圣经》的一句话“主照亮我”。据此可以推断( ) A.国王兼任中世纪欧洲大学校长 B.中世纪欧洲大学脱离教会控制 C.世俗文化的发展受到阻碍 D.基督教影响中世纪欧洲文化教育 3.(2019湖南永州期末)中世纪,西欧封建制度普遍建立,封君对封臣进行分封,封臣要对封君尽义务。这与中国西周的分封制既有相似的地方,也有本质的不同。关于二者的区别下列说法正确的是( ) A.西欧废除等级制,中国形成等级制 B.西欧形成等级制,中国废除等级制 C.中国以土地封赐为纽带,西欧以血缘关系远近为纽带 D.西欧以土地封赐为纽带,中国以血缘关系远近为纽带 4.(2020山西大同期中)下面是某同学制作的“中世纪的欧洲”知识卡片,其中表述不正确的一项是( ) 中世纪的欧洲 A.克洛维是法兰克王国的建立者。 B.以土地的封赐为纽带而形成的封建制度。 C.人民把每年收入的1/10贡献给国王,称为“什一税”。 D.西欧庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。 5.(2020广东中山期末)庄园是构成中世纪西欧社会的一个最基本单元。庄园的主要产业是农业,同时也有手 工业,有木匠、铁匠,庄园自己酿造啤酒,有自己的磨坊和面包师这段话说明了( ) A.人们生活水平高 B.商品经济发达 C.庄园自给自足的特点 D.人们居住条件好 6.(2020河南南阳邓州期末)有人这样评价中古时期的西欧：“在一个庞大的封建农村社会旁边,就站起了一个 弱小的市民社会。这个社会虽然弱小,却充满了生机,它是在封建社会的主流体制外不断发展的,形成了新的价值标准,创造了新的文化。”材料重在描述中古时期的西欧( ) A.民主政治达到顶峰 B.城市的复兴和自治 C.教师行会推动大学自治 D.手工工场不断发展 7.(2020湖北恩施期末)在世界史概念里,“中古”一词也可以称为“中世纪”。以下关于中世纪欧洲的叙述,不 正确的是( ) A.西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的 B.中世纪西欧具有鲜明的基督教色彩的社会意识和行为规范 C.西欧所有的城市都通过金钱赎买或武力斗争赢得了城市的自治权 D.大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵” 8.(2020安徽亳州蒙城中学联盟期中)下表中,历史现象与原因的对应关系正确的是( ) 历史现象 原因 A. 《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础 西罗马帝国的强盛 B. 阿拉伯半岛基本统一,统一的阿拉伯国家建立 统穆罕默德创立伊斯兰教 C. 阿拉伯数字传遍了全世界 《马可·波罗行纪》 D. 1453年,君土坦丁堡陷落,拜占庭帝国灭亡 亚历山大大帝东征 9.(2018江苏东台第二联盟期中改编)“比较”是历史学习研究的一种重要方法。日本大化改新与法兰克王国 革相比较,共同之处在于( ) A.都是封建性质的改革 B.实行有条件的土地分封 C.废除一切私地、私民 D.建立中央集权的天皇制封建国家 10.(2020广东河源正德中学第一次段考)小明同学课下收集了大化改新、穆罕默德在麦地那建立政教合一的政 权、封君封臣制等相关资料。据此判断小明学习内容的主题是( ) A.古代亚非文明 B.亚欧封建社会 C.古代欧洲文明 D.迈入近代社会 二、非选择题 11.(2020江苏南通如皋白蒲中学第一次月考)欧洲在近代成为促进世界进步的火车头,产生了对世界影响巨大的 近代文明,左右了世界近代历史 ... ...
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