辽海版 一年级美术上册 第17课《夸你夸我》教学设计 教学目标： 1.通过体验以纸材为主的活动，以做卡片的形式，初步掌握用折、剪、撕、拼贴等技法完成简单的造型设计和制作。 2.能从自己成长的过程中找到自己身上的长处，体验被别人欣赏的快乐，增强自信心，能善于发现别人的长处，用善意的眼光欣赏别人，利于今后成长过程中的身心发展。 3.培养学生的造型能力、色彩表现能力、表达能力。 教学重点： 利用身边的制作材料及工具，能够简单地运用折、剪、撕、拼贴等技法完成造型设计和制作。 教学难点： 能根据自己的爱好和特长，运用掌握的制作技巧，大胆自由地表现和创作，体现出自信及欣赏他人的积极情感。 材料准备: 彩纸、剪刀、固体胶、彩笔等。 教学过程： 一、问题导入（老师扮演记者） 1.小朋友们，你被别人夸奖过吗？怎样夸你的？心情如何？（学生自由发言） 2.你夸过别人吗？ （总结：夸奖就是说出别人的优点、长处） 授新课 1.展示课本，揭示主题。 提问：请同学们仔细观察书中的小朋友是怎样表达夸赞的？ （学生回答：制作小卡片） 2.欣赏学生作品，仔细观察卡片的制作方法。 提问：他们用了哪些方法来制作卡片？ （学生回答）折、画、剪、拼贴...... 3.视频展示制作步骤。 4.总结步骤： （1）画好基本形状剪下来。（注意图形的大小和颜色） （2）调整图形的位置，合理布局。 （3）把图形粘贴牢固。 （4）写下想说的话。 5.介绍生活中常见的卡片样式，提示可以用身边的小饰品装饰卡片，让自己的卡片与众不同。 三、艺术实践 夸夸我的小伙伴，卡片代表我的心！制作一张具有特色的卡片。 教师巡视指导。 四、作品展示 1.每个小组展示自己制作的卡片，学生自由发言说出自己最喜欢的卡片。 2.读一读卡片内容并送给小伙伴。 五、总结： 我们不但要善于发现别人的优点，大胆地把自己的夸赞告诉别人！还要对自己有信心，友好地和他人相处，一起快乐成长！
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