2.2 呼吸与健康生活 课件(14张ppt)

呼吸与健康生活 四年级 科学 CONTENTS 目 录 1 聚 焦 2 探 索 3 研 讨 4 拓 展 回顾 气管 肺 膈肌 鼻腔 口腔 思考：我们在不同的状态下，呼吸会发生什么变化？ 一、聚焦 二、探索 思考： 1.空气中含有哪些气体？ 2.哪种气体含量最多？ 3.哪些气体含量没有改变？ 4.哪些气体含量发生了变化？变多了还是变少了？ 一般情况下人体吸进去的和呼出来的气体成分的比较 我们体内所有的细胞都需要空气中的氧来维持生命，从空气中吸入的氧可以帮助我们正常地生活。 人的呼吸实际上是在进行气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。 测量安静状态下每分钟的呼吸次数。 做有可能改变每分钟呼吸次数的活动，然后再测量每分钟的呼吸次数，并记录下来。 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}活动 慢走 20步后 快走 20步后 跳动 20次后 每分钟的 呼吸次数 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}安静状态 第一次 第二次 第三次 每分钟的 呼吸次数 测量安静状态下每分钟的呼吸次数。 做有可能改变每分钟呼吸次数的活动，然后再测量每分钟的呼吸次数，并记录下来。 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}活动 慢走 20步后 快走 20步后 跳动 20次后 每分钟的 呼吸次数 33次 42次 45次 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}安静状态 第一次 第二次 第三次 每分钟的 呼吸次数 25次 25次 25次 三、研讨 提问： 运动后，呼吸次数的增加对我们的健康有什么好处？ 肺是身体气体交换的“中转站”，这个“中转站”的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。 思考： 伴随呼吸次数的改变，你注意到心跳速度的变化了吗？ 四、拓展 做好《测量肺活量》学习准备