课件编号8062476

安徽省太和一中2021届高三二模语文试题 图片版含答案

日期:2024-05-06 科目:语文 类型:高中试卷 查看:39次 大小:22582784Byte 来源:二一课件通
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。焦点,文学对疾疫的书写也不是单纯的记录与再现,即如当代作家毕淑敏2012年创作的小说《花冠病毒》, 太和一中2020-2021学年度高三二模 表现了病毒肆虐下人们的慌乱、恐惧与赢弱,但更凸显了人的坚韧与强大。以文学的生命意识引导人们反 思自我、无畏困厄、充满力量、走向希望才是文学作为“不朽之盛事”的意义所在。 (摘编自高阳《论疾疫对生命意识文论的形塑》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分) 语文 A.建安年间,疾疫流行,促使文人对生命意义进行思考,建安文学在此基础上形成并发展 B.经历建安疾疫,曹丕认为由人及文、以人论文的批评方式更能凸显个体生命对作品的意义 C.文气说肇始于曹丕在编订建安七子遗著过程中,对文学作品与个体生命关系的思考。 考生注意 D.不同作家的作品风格各异,因此其作品中呈现出的生命形态也就难以相同。 1·答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) 的指定位置。 A.文章从两汉时期疾疫多发谈起,提出曹丕生命意识文论和疾疫的关系这一论题 2.回答选择题时,选岀毎小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦 B.文章列举建安七子作品多样化的风格,论证了疾疫对生命意识文论的塑成。 干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择題时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效 C.文章由对“文以气为主”的论证转到对“气”的分析,整个过程衔接紧密、自然。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回 D.文章结尾回归当下,借小说《花冠病毒》点明文学作品中渗透生命意识的意义。 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分) A.《典论·论文》的诞生与曹丕纪念七子、总结七子成就有关,推动了文学发展。 现代文阅读(36分 B.曹丕在《典论·论文》中对文章的重要性的论述,同时也可理解为对生命意识的强调 (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) C.“文以气为主”是面对有限生命的一种自我解脱,其实质和苏轼的旷达情怀一致 阅读下面的文字,完成1~3题 D.面对疾疫,文学应着眼于真实的生命体悟,反思疾疫冲击下人类的共同命运与精神。 两汉时期疾疫多发,东汉建安年间尤为突出。张仲景在《伤寒论》中写道:“建安纪年以来,犹未十稔 二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 其死亡者,三分有二,伤寒十居其七。”伤寒作为当时流行的疾疫,“死亡者,三分有二”。建安二十二年大疫 阅读下面的文字,完成4~6题。 过后,建安七子无一幸存。七子的殒命与文坛的低迷促使曹丕从生命的角度思考文学,因而形成了独特的 材料一 生命意识文论。 近日,生物特征识别多模态融合国际标准由蚂蚁金服在全球最大的非营利性专业技术学会———电气和 曹丕把对生命的忧思廷伸到对文学的思考,其文学理论浸润着生命意识。目睹昔日文友因疾疫肆虐而 电子工程师协会成功申请立项。生物特征识别就是一个身份认证。人体可用于验证身份密码的特征很多, 亡故,他深感遗憾与痛惜,出于品评、纪念与发扬的目的,《典论·论文》随之成就。他以“惜时”对抗“惧 如指纹、人脸、声音等。其中,人脸识别近些年不断优化,作为单种模态的识别性能已经趋向极致,想要提 时”。然而,不止于此,曹丕指出:“盖文章,经国之大业,不朽之盛事。年寿有时而尽,荣乐止乎其身,二者 升,就要往多模态融合方向探索 必至之常期,未若文章之无穷。”文章即文学,“惜时”等同于“珍生”。只有文学创作能历经时间的淘洗而永 我国在生物特征识别领域的应用走在世界前列。这源于我国拥有丰富的应用场景,一些领头企业积累 久流传,这样的文学创作才真正等同于延展有限的生命。曹丕这种由人及文、以人论文的批评方式凸显了 了较多的实践经验。制定识别标准,规范 ... ...

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