课件编号8062618

2021年化学中考复习全国通用 专题十九 科学探究题课件(83张ppt)

日期:2024-05-20 科目:化学 类型:初中课件 查看:83次 大小:1622632Byte 来源:二一课件通
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中考化学 专题十九 科学探究题 1.(2020湖北武汉,30,6分)如图1所示,小瑾将反应后试管中的物质全部倒入烧杯时,发现烧杯内白色沉淀 明显增多。为了探究烧杯内物质的成分,她立即向其中逐滴加入稀硝酸,并不断搅拌,烧杯内沉淀的质量 随加入稀硝酸的质量变化如图2所示。 ? 图1 ? 图2 回答下列问题: (1)图1所示,烧杯内的白色沉淀是       ????(写化学式)。 (2)BC段发生反应的化学方程式为           ????。 (3)A点,烧杯内的溶液中一定大量含有的离子为        ????(写离子符号)。B点,烧杯内的沉淀 由   ????种物质组成。 (4)检验D点溶液中是否含有氯离子的方法????????????。 答案 (1)BaCO3、BaSO4 (2)BaCO3+2HNO3? Ba(NO3)2+H2O+CO2↑ (3)Na+、Cl-、S? 2 (4)静 置,取上层清液少许于洁净试管中,向其中滴加硝酸银溶液,若有白色沉淀生成,则说明含有Cl-;反之,无 解析????(1)碳酸钠、硫酸钠溶液和氯化钡溶液反应可以分别生成BaCO3、BaSO4白色沉淀,化学方程式分 别为BaCl2+Na2CO3? BaCO3↓+2NaCl、Na2SO4+BaCl2? BaSO4↓+2NaCl。(2)BC段,沉淀质量在不 断减少,原因是碳酸钡沉淀和加入的稀硝酸发生反应转化成可溶性的硝酸钡,发生反应的化学方程式为 BaCO3+2HNO3? Ba(NO3)2+H2O+CO2↑。(3)碳酸钠、硫酸钠溶液和氯化钡溶液反应分别生成BaCO3、 BaSO4白色沉淀,同时生成氯化钠,氯化钠可溶于水,因此溶液中一定含有大量的Na+和Cl-。观察图像 可知,AB段沉淀质量仍在增加,说明是碳酸钡沉淀与稀硝酸反应生成的硝酸钡继续与溶液中的S?反应 生成沉淀BaSO4,因此溶液中还含有大量的S?。B点沉淀质量达到最高点,溶液中的S?完全反应,但碳 酸钡还没有反应完,此时沉淀有两种,即BaCO3、BaSO4。(4)检验氯离子的方法是滴加硝酸银溶液,若产 生不溶于稀硝酸的白色沉淀即可证明含有Cl-。由题图可知,D点加入的稀硝酸已经过量,因此取少许上 层清液于洁净试管中,向其中滴加硝酸银溶液,若有白色沉淀生成,则说明含有Cl-;反之,则无。 误区警示 多种物质之间的反应,除应分析原物质之间能发生的反应外,还应该注意生成物之间是否能 够发生化学反应。 2.(2019吉林,19,7分)教育部从2018年开始,要求在学校普及垃圾分类回收处理的相关知识。某化学活动 小组结合所学的知识对此进行一系列实践活动。 Ⅰ.活动探究 (1)学会识图分拣垃圾:下列垃圾应投入带有下图图标的垃圾箱内的是   ????(填字母序号)。 ? A.塑料瓶  B.果皮  C.碎瓷片 (2)学会检验有害气体:含氯塑料焚烧时会产生氯化氢等气体。若要检验焚烧后的气体中有氯化氢,可将 其通入   ????溶液中,有白色沉淀生成即可。 Ⅱ.实验探究 【提出问题】如何回收处理废旧电池中的镉? 【查阅资料】 (1)废旧电池中含有镉、汞等元素,这些元素会危害人类健康。 (2)镉(Cd)从溶液中析出时呈海绵状固体,在化合物中通常表现为+2价。 (3)碳酸镉(CdCO3)、氢氧化镉[Cd(OH)2]都是白色固体、难溶于水。 【设计实验】先将废旧电池进行处理以制得硫酸镉(CdSO4)溶液,用于以下实验。 实验设计 实验步骤 实验现象 实验结论 与金属反应 取少许溶液于试管中, 加入足量的Zn粉,充分 反应 ①       ????       ???? Zn可以置换出Cd 实验设计 实验步骤 实验现象 实验结论 与碱反应 取少许溶液于试管中, 加入足量的NaOH溶液, 充分反应 产生白 色沉淀 用化学反应方程式表 示为②     ????         ????  ???? 与盐反应 取少许溶液于试管中, 加入足量的③  ???? 溶液,充分反应 产生白 色沉淀 可用该试剂除去CdSO4 【回收处理】 实验结束后,将反应后的混合物通过过滤、洗涤、加热,进而再制得镉。 【交流反思】 请同学们基于化学视角说明垃圾分类回收处理的重要意义            ... ...

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