中小学教育资源及组卷应用平台 第20课 正面战场的抗战教学设计 课题 第20课 正面战场的抗战 单元 第六单元 学科 历史 年级 八年级 学习目标 1.通过自主学习，了解台儿庄战役、武汉会战、长沙会战的经过。了解中国人民尤其是中国军人抵抗日本侵略的可歌可泣的历史故事；2．通过小组讨论认识到日本对华战争是一场残酷的侵略战争，了解日本帝国主义对中国的野蛮侵略行径，激发仇恨法西斯的情感，树立为人类和平、民主、进步事业而奋斗的精神。 重点 台儿庄战役；武汉会战；第三次长沙会战。 难点 正面战场中国军队失败的原因。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 出示图片，《血战台儿庄》这部影片真实而生动地描绘了一九三八年冬季，侵华日军企图打通京浦路，攻占战略重镇徐州。著名爱国将领李宗仁沉着冷静地指挥爱国官兵在山西台儿庄浴血奋战，歼灭日寇一万余人，取得了这场战争的胜利，他们用血肉之躯谱写了一首可歌可泣的爱国诗篇。 阅读材料 用材料问题激发学生兴趣,导入新课。 讲授新课 一、台儿庄战役（一）请同学们阅读教材和相关材料，完成下列问题：1.台儿庄战役的背景；2.台儿庄战役的经过；3.台儿庄战役的影响。 阅读教材，找出所列问题，标记疑难问题。 用问题引导学生自主学习，初步掌握基础知识。 老师一边提问一边点拨：台儿庄战役的背景：日军占领南京后，为了打通南北战场，沿津浦路从南北两个方向夹击徐州。同时，一部分日军从山东半岛登陆，沿胶济线西进，企图与津浦路南下的日军会师台儿庄，再合攻徐州。2.台儿庄战役的经过： 1938年3月，北路日军孤军南下，向台儿庄发起攻击，中国守军奋起抵抗。在中国军队内外夹击下，日军被迫撤退，中国军队乘胜追击。李宗仁 (1891--1969年)中国国民革命军陆军一级上将，曾任中华民国首任副总统、代总统。他是北伐战争中有着重要影响的一位人物。抗日战争爆发，李宗仁任第五战区司令长官。“台儿庄捷报传出后，举国若狂。京沪沦陷后，笼罩全国的悲观空气至此一扫而空，抗战前途露出一线曙光。……区区台儿庄地区经此一战，几成民族复兴的象征。我军得此鼓励，无不精神百倍，都出现一片欢乐之情，为抗战发动以来的第一快事。” --李宗仁3.台儿庄战役的影响：台儿庄战役共歼敌1万余人，是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗，振奋了中国军民的精神，坚定了抗战意志和信念。 学生一边回答一边记忆，认真听讲，记笔记，可以提问。 通过师生互动，夯实基础，解决疑难，精讲点拨。 （三）合作探究： 台儿庄战役取得胜利的原因？1.中华民族团结奋战的结果，广大军民团结一致，同仇敌忾，共赴国难。2.中国军队采取了正确的战略战术。3.中国共产党的积极支持与配合。4.国民党各派系之间捐弃前嫌，团结一致。5.日军骄傲轻狂，战略错误，兵力不足。 阅读教材,探究问题 通过对问题的探究,复习教材内容,夯实基础,深化理解,提升能力. 二、保卫大武汉（一）请同学们阅读教材，概括下列问题：1.保卫大武汉的过程；2.武汉保卫战之后的抗战形势。 阅读教材，找出所列问题，标记疑难问题。 用问题引导学生自主学习，初步掌握基础知识。 （二）老师一边提问一边点拨：1.保卫大武汉的过程： 1938年，日军集结40多万兵力进攻武汉，为保卫大武汉，中国军队共部署100多万人参战，江西万家岭战役消灭日军9000余人。 但是，整个战场形势对中国不利。为避免损失，中国军队于1938年10月有序撤出武汉。 武汉会战历时4个多月，日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭。万家岭战役 在江西万家岭，中国军队集中优势兵力，利用山路崎岖、易守难攻的有利地形，将日军一个师团分割包围，给以重创。日军死伤惨重，基层军官损失殆尽，无法组织有效抵抗 ... ...
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