6.1 走近老师 课件（21张PPT）

2020秋人教版七上册道德与法治精品课件 说说Ta是谁？ 说说Ta是谁？ 板块一 了解教师职业 “猜猜他是谁”。某校赴曲阜游学拜师礼精彩瞬间的照片(如下图)。 (1)照片中每个人都身着汉服，请问他们在向谁行拜师礼？ (2)你知道他的事迹吗？他的教育思想对我们有什么影响？ (3)我们为什么要行拜师礼？ 奴隶社会时期就已经出现了教师这个职业。 1.教师是人类文明的主要传承者之一 师者，所以传道授业解惑也。 说文解字（韩愈《师说》） 教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 《中华人民共和国教师法》中明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 第三条 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。 在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 2.现代教师承担的使命 探究与分享 关于教师职业，你还了解哪些？ 你如何看待身边的老师？ 同学们交流讨论，回答问题。 万能的老师 网上流传这样一个段子： 老师（班主任）=演员+变脸大师+民事调解员+投诉部门+室内设计师+导游+心理辅导师+推销员+管理者+主持人 +搬运工+收银员+学者研究者+电话咨询服务员+侦探+失物认领部+文职人员+维修人员…… 看完这个段子，你有什么感触？ 新的时代，对教师提出了哪些新的要求？ 有仁爱之心 有道德情操 有理想信念 有扎实知识 好教师的标准 3.教师应具有的职业道德 时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求: 板块二 风格不同的老师 请以“我喜欢_____的老师，因为Ta_____，值得_____。”这样的句子，说说你心中喜爱的老师是什么样的。 比较各自喜欢的老师在风格上的差异。 3.你如何看待这些差异？ 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 (1)说说自己喜欢的老师，并举例说明喜欢这位老师的原因。 (2)请同学们分组讨论，我们应该如何面对风格不同的老师呢？学生讨论后教师总结并出示P64“方法与技能”。 (3)自我反思。引导学生反思自己在与老师交往的过程中，有哪些方面需要改进。 风趣幽默 学识渊博 科学严谨 每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。 1.接纳不同风格的老师 无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。 2.尊重不同的老师 职业 面对风格不同的老师 承认老师的差别 发现不同风格老师的优点 了解老师教育行为的目的 寻找共同之处 主动交往 课堂小结 走近老师 了解教师职业 风格不同的老师 1.老师具有不同的风格 2.尊重差异，接纳不同 3.学会与不同风格的老师相处 1.承担教书育人使命的专业人员 2.工作理念和工作方式随时代发生变化 3.好教师的标准 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php ... ...