西部联盟第次联考 六年级生物试题 时间:60分钟总分:50分 、单选题 1.下列现象与其表现的生物特征对应不相符的是( 大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米一一生物的生活需要营养 B.种瓜得瓜,种豆得豆生物能排出体内产生的废物 C.一枝红杳出墙来———生物能对外界刺激做出反应 D.春华秋实———生物能繁殖后代 2.我国次人口普查运用的主要研究方法与下列哪一项相同 A.探究菜青虫的取食行为 B.观察鱼鳍的作用 C.森林资源的清查 D.研究种子萌发的条件 3.宋代诗人苏轼在《惠岽舂江晚景》中写道:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.这句诗描述 的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活?() A.空气 B.温度 C.光 D.水 下列各句中,体现了“生物因素对生物的影响”的是 A.春分麦起身,肥水要紧跟 B.立秋处暑八月天,防治病虫管好棉 C.清明雨纷纷,植树又造林 D.白天热来夜间冷,一棵豆儿打一捧 5.在同一块地里冋时栽培韭菜,栽培在露天环境中,长出的叶片是绿色的:而栽培在遮光环 境中,长出的叶片是黄色的。该探究实验说明影响叶绿素形成的生态因素是() A.水分 B.无机盐 C.光照 D.空气 6.下面三图分别表示两种生物种群随时间(t)推移而发生的数量(n)变化,那么 丙三图表示的关系依次是() 丙 A.共生、捕食、竞争 B.竟争、捕食、共生 C.竟争、共生、捕食 D.捕食、竟争、共生 7.在探究影响鼠妇分布的环境因素"的活动中,适合设置对照的一个组合是 A.有水和无光 B.高温和弱光 C.干燥和潮湿 D.强光和无氧 8.《说苑·正谏》中有记载:“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣,饮露,不知螳螂在其后也: 螳螂委身曲附欲取蝉,而不知黄雀在其傍也 虽然这是用以比喻社会现象的寓言,但却反 映出生态学中的丰富内容.寓言中所述生物之间的捕食关系,可用下列哪条食物链来表示() A.蝉→螳螂一黄雀 B.露水→婵→螳螂→黄雀 C.树→蝉→螳螂→黄雀 D.黄雀→螳螂→蝉 9.下列食物链中,正确的是 A.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 B.蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐 C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草 D.草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→蛇 10.下列有关生态系统的叙述中,错误的是() A.生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系 B.细菌和真菌被称为生态系统中的分解者 C.食物链和食物网一般由生产者、消费者和分解者共同组成 D.阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分 11.在“青草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰”中,占生态系统总能量比例最多和最少的 生物依次是 A.猫头鹰和食草昆虫B.青草和猫头鹰 C.食草昆虫和猫头鹰D.食草昆虫和青草 12.如图表示草原生态系统某食物链中个生物体内有害物质的相对含量,以下分析合理的是
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