14在水一方 学习领域：造型表现 教学目标：1了解河流 海洋的一些基本知识，通过记忆观察表现有水的景物，培养学生的记忆能力和创作能力。 2通过本课的学习，让学生掌握立体与平面结合的创作方法。 3培养学生对大自然的热爱，关注水资源，增强环保意识。 教学重点：对河流 海洋的认识与想象。 教学难点：立体与平面结合的创作方法。 课前准备：教师：图片演示作品。 学生：彩色手工纸，绘画工具。 引导阶段：1导言 出示江河湖海等自然风光图片，想象一下那边会有什么呢？ 2板书 14 在水一方 发展阶段：1 想象一下水里都有什么？ 鱼 虾 蟹 船等。 2想象一下水那边都有什么？ 山 树 田地 蓝天 白云 小鸟等。 3 演示制作过程 把一张画纸对折，最好选择蓝色纸。 上半部分画出山 树 蓝天 白云等。 下半部分可以用彩纸折叠一些纸船，剪一些鱼 贝壳 石头贴上。 实践阶段：学生按照老师刚才的示范步骤，制作一幅立体的画面，教师巡视指导。 讲评阶段：选取景物描绘优美，色彩鲜艳，画面组织合理的作业展评。 ④雪 且国
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