课件编号8072834

九年级政治促进民族团结课件

日期:2024-05-07 科目:政治 类型:初中素材 查看:74次 大小:117493507Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 第七课 中华一家亲 第一框 促进民族团结 学习任务一 1 2 3 我国各民族分布有什么特点? 4 如何理解处理民族关系的基本原则? 处理民族关系的基本原则、基本政治制度? 我国新型的民族关系是什么? 《中华民族唱起来》, 五十六个民族唱成一首歌,给我们什么启示? 我国是统一的多民族国家,五十六个民族宛如璀璨的明珠点缀着祖国的壮丽河山,组成了一个其乐融融的中华民族大家庭。 观察图片,说一说我国各民族人口分布呈现什么特点? 观察图片 1.我国各民族的人口分布特点 大杂居、 小聚居、 相互交错。 一、民族大家庭 在漫长的历史进程中,我国各族人民共同创造中华文化、捍卫祖国统一、推动历史进步,在交往交流交融中逐渐形成了世界上人口最多、文字基本统一、观念基本相同的中华民族共同体。中华民族在形成和发展的历程中不断融合,由多元到一体、由松散到紧密,最终形成你中有我、我中有你、谁也离不开谁的大格局。 我国各民族人民形成了什么样的兄弟情谊? 我国各族人民相互依存、休戚与共、手足相亲、守望相助,共同捍卫民族团结和祖国统一,结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。 相关链接 民族区域自治制度 在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度。 前提 ≠高度自治≠完全自治≠独立 自治地方人大、人民政府 2.我国处理民族关系的基本政治制度: 民族区域自治制度 有利于少数民族自己管理内部事务,行使当家作主的权利,维护民族团结和国家统一。 平等 团结 互助 和谐 新型的民族关系 3.我国新型的民族关系 第四条 中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益,维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。 禁止对任何民族的歧视和压迫,禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。———《宪法》 2020年6月8日全国两会闭幕后不久总书记赴宁夏考察调研,促进民族团结是其中的一项重要内容。 考察中,习近平强调,各民族都是中华民族大家庭的一份子,脱贫、全面小康、现代化,一个民族也不能少。各族群众携手并进,共同迈入全面小康社会,这体现了我们中华民族的优良传统,也体现了我们中国特色社会主义制度的优越性。 来到宁夏,促进民族团结是总书记格外关注的事情。 思考:资料中能否看出我们党的处理民族关系的原则? 4.我国处理民族关系的基本原则 01 民族平等 02 民族团结 03 各民族 共同繁荣 十三届人大会少数民族代表比例再创新高。少数民族人口占全国人口比例为8.5% 人民币上印有汉族,以及蒙古、维吾尔、藏、壮四个少数民族文字 (1)民族平等原则 我国各民族一律平等的表现: 同等的社会地位 享有平等的权利 承担相同的法定义务 在我国,各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异,都是社会主义大家庭中平等的一员,具有平等的社会地位。各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利,承担相同的法定义务。 结合图片和文字回答:说明了什么? 疫病无情,人间有爱。在党中央坚强领导下,全国各族人民众志成城、团结奋战,守望相助的力量不断向武汉等重点疫区汇聚:从19个省份对口支援湖北16个市州,到广西果蔬、内蒙古的牛羊肉等民族地区农产品驰援湖北;从滞留武汉的62名武汉西藏中学藏族学生家长成立临时党支部,汉藏携手、共抗疫情,到贵州雷山县的苗族群众张玉星、文静夫妇奋力参与火神山医院建设……危难关头,荆楚大地上演了一幕幕一方有难、八方支援的血肉深情活剧。 _ (2)民族团结原则 ①加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利益。(重要性) ②我国各民族在数千年交往中,孕育了团结友爱的宝贵传统。(历 ... ...

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