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课件网) 从来就没有什么岁月静好 是他们在替我们负重前行 道德与法治（部编版） 第六课 责任与角色同在 我对谁负责 谁对我负责 1.通过调查，让学生对自己的责任有了明确的认识，在以后的学习生活中愿意为自己负责任。对为自己、他人和社会负责任的人，怀有感激之情。 2.知道责任的含义、来源，知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果。 自学导航———P64-69 1.责任的含义和来源是什么？ 3.对自己负责的表现和意义？ 2.责任与角色的关系是什么 4.他人对我负责的表现和意义 5.我对他人负责要求、意义 板块一 我的角色 我的责任 责任 是什么促使王遇雨这么做的？ 含义：责任就是一个人分内应当做的事情。 红灯停，绿灯行 不乱扔垃圾 保持安静 上课专心听讲、 遵守校纪班规 思考：责任来自哪里？ 学生 她是一名学生，她的责任是 ， 这个责任来自 。 交警 职业要求、道德规范、法律规定 管理交通 他是一名交警，他的责任是 ， 这个责任来自 。 道德规范、法律规定 读书学习 她是一名医生，她的责任是 ， 这个责任来自 。 活动：责任判断 医生 救死扶伤 职业要求、道德规范、法律规定 责任来自哪里？ 顾客遵守商场秩序，排队付款。 这个责任来自_____。 道德规范、法律规定 探究与分享p65：下面这些责任来自哪里？ 作为家庭成员，尊老爱幼，主动承担家务。 这个责任来自_____。 道德规范、法律规定 答应朋友的事一定尽力做到。，这个责任来自_____。 对他人的承诺 知识运用 活动：我的角色与责任 说一说：1.在生活中，你扮演着哪些角色？这些角色需要承担哪些责任呢？ 2.将来的你可能会扮演哪些角色？ 子女：孝敬父母… 学生：努力学习… 朋友：互帮互助… 同学：团结友爱 社会一员：遵守规则… 中华儿女：为国尽忠… 公务员、工人、医生、教师、公司职员、科学家…… 每个人都扮演着不同的角色，承担着相应的责任 中国抗疫图卷 感悟人生 影视片段 思考：在这场抗疫中哪些人承担了责任？ 一场突如其来的疫情，使得整个城市成为了全世界的焦点。为了防止疫情的不断扩大，武汉实行了封城。疫情刚开始蔓延，抗疫工作已经迅速的展开：一线的医务人员、公安、消防、社区干部等紧急行动起来；全国各地支援湖北的医疗队紧急前往；各地物资紧急调配。全国人民迅速参与到抗疫中… 在抗疫中，哪些人承担了责任？他们分别承担了什么责任？ 哪些人承担责任？ 什么责任？ 医务人员 尽力抢救、治病救人 公安 维护社会稳定 社区干部 宣传防控 全国人民 支援 思考：抗疫阻击战取得重大成效，得益于什么？ 角色定位准确、责任明确、各司其职、各尽其责… 每个人是不是只扮演着一个角色呢？ 父母 学校 社会 世界 我 孩子 学生 社会成员 中国人 孝敬 遵守校纪校规，认真学习 遵守社会规则，维护秩序 维护祖国的利益和荣誉 一种角色， 一种责任。 角色不同， 责任不同。 责任越多。 角色越多， 角色与责任的关系 2①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。p66 2②随着时代的发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。p66 2③每一种角色都意味着承担相应的责任。p66 2④只有人人认识到自己扮演的角色，承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。p66 板块二 责任你我他 P67探究与分享 哪些责任是你独自承担的？ 哪些责任本该由你承担，却由其他人替你承担了？ 思考：在当前的生活中-- 自己的事情自己做 按时完成作业 打扫班级卫生 言出必行 作为社会成员，我们首先要对自己负责。只有这样，才能发掘潜能，承担起时代和国家赋予的使命。 1、对自己负责任的表现及意义 表现 意义 在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一 ... ...
