小学五年级语文（上）《珍珠鸟》练习题 一、看拼音，写词语。 téng wàn yōu shēn āi yō xiǎng shòu péi bàn 4743450-31753629025-31752590800-31751514475-3175361950-3175 pā xià yǎn jiǎn móu zi zā zuǐ 2952750040195500151447504095750 二、用“√”给加点字选择正确的读音。 垂蔓（wàn màn） 挨（ái āi）着 享（xiǎng hēng）受 好奇（hǎo hào） 眼睑（liǎn jiǎn） 眸（móu mò ）子 咂（zhā zā ）嘴 陪伴（pēi péi） 三、查字典。一 1、查“挨近”的“挨”，用音序查字法先查音序 ，再查音节 。用部 首查字法应先查 部，再查 画。用“挨”的另一个读音组词： 2、查“细腻”的“腻”，用部首查字法应先查 部，再查 画，“腻”在字典中 的解释有：①食品中油脂过多； ②腻烦，厌烦；③润泽细致；④黏。在“细腻”一词 中“腻”应选第 种解释。 四、比一比，组词语。 享（ ） 趴（ ） 陪（ ） 柜（ ） 亨、（ ） 扒（ ） 培（ ） 拒（ ） 编（ ） 蒙（ ） 舔（ ） 豪（ ） 蝙（ ） 朦（ ） 添（ ） 毫（ ） 五、写出下面词语的近、反义词。 1、近义词。 轻易—（ ） 索性—（ ） 居然—（ ） 淘———（ ） 茂盛—（ ） 信赖—（ ） 2、反义词。 舒适—（ ） 温暖—（ ） 轻松—（ ） 自在—（ ） 美好—（ ） 伤害—（ ） 六、选择恰当的字词填空。 1、过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间 （长 露 探）出来。 2、三个月后，那一团越发 (繁多 繁茂 繁盛)的垂蔓里边，发出一种尖细又 （娇嫩 娇艳 娇丽）的鸣叫。 3、那儿还有一大盆异常 (茂密 茂盛 丰茂)的法国吊兰。 4、天色入暮，它就在父母再三的呼喊声中，飞向笼子，（摇动 扭动 蜷缩）滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。 七、选词填空。 忽然 竟然 居然 1、过不多久，（ ）有一个小脑袋从叶间探出头来。 2、这可爱的小家伙，（ ）把我当成了它的朋友。 3、有一天，我伏案写作时，它（ ）落到我的肩上。 享受 分享 4、我们一起（ ）着胜利的喜悦。 5、他慢慢地闭上眼睛，好像很（ ）的样子。 信赖 相信 6、张名是一个可以（ ）的朋友。 7、我真的不能再（ ）你了。 八、按要求写句子。 1、朋友送给我一本故事书。（改为“把”字句） 2、我把小鸟养在一个竹条编的笼子里。（改为“被”字句） 3、你把盘子打碎了，难道不应该接受妈妈的批评吗？（改为陈述句） 4、春天的风景真美。（改为感叹句） 九、根据课文内容排序 （ ）它放开胆子跑到我的稿纸上。 （ ）然后蹦到我的杯子，俯下头来喝茶。 （ ）我只是微微一笑，依旧写东西。 （ ）它先是离我较远，见我不伤害它，便一点点挨近。 （ ）再偏过脸瞧瞧我的反应。 十、阅读课文片段，回答问题。 有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦。 我笔尖一动，流泻下一时的感受： 信赖，往往创造出美好的境界。 1、区别下面各组字，并组词。 扒（ ） 绒（ ） 赖（ ） 趴（ ） 茸（ ） 懒（ ） 2、用“ ”画出描写小珍珠鸟对“我”信赖的语句。 3、怎样理解“信赖，往往创造出美好的境界 ”这句话。 附参考答案 一、看拼音，写词语。藤蔓，幽深，哎哟，享受，陪伴，趴下，眼睑，眸子，咂嘴 二、选择正确读音。màn，āi，xiǎng， hào， jiǎn，móu，zā ，péi 三、查字典。1、A，āi；扌，7，挨打 2、月，9，③； 四、组词。享受 ，大亨，趴下，扒手，陪伴，培养，柜台，拒绝， 编织，蝙蝠，蒙蔽，朦胧，舔吃，添加，自豪，毫米 五、写近、反义词。1、简易，干脆，竟然，调皮，茂密 ... ...
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