课件编号8086405

2021年化学中考复习福建专用 专题十七 科学探究题课件(38张PPT)

日期:2024-05-05 科目:化学 类型:初中课件 查看:27次 大小:1068667Byte 来源:二一课件通
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中考化学 (福建专用) 专题十七 科学探究题 1.(2020浙江温州,32,9分)工业纯碱中含少量氯化钠。兴趣小组分别采用不同的方法测定工业纯碱样品 中碳酸钠的质量分数。 (1)方法一:差量法。称取W克样品与足量的稀盐酸充分反应,生成的二氧化碳通过装有试剂X的乙装置, 并利用测量乙装置增加的质量,求得样品中碳酸钠的质量分数。该方法中试剂X可选用     ????????。 ? (2)方法二:沉淀法。称取15克样品完全溶解于水中配成60克样品溶液,取三个烧杯分三次进行实验,每次 加入30克氯化钙溶液充分反应,过滤、洗涤、干燥所得的沉淀质量记录如表。计算样品中碳酸钠的质 量分数。(Na2CO3+CaCl2? CaCO3↓+2NaCl) 烧杯1 烧杯2 烧杯3 样品溶液(克) 10 20 30 氯化钙溶液(克) 30 30 30 沉淀质量(克) 2 4 5 (3)请写出提高方法一测量精确度的操作建议(写出2条)                   ????                                    ????。 答案 (1)氢氧化钠溶液 (2)解:分析表中数据可知,15克样品完全反应生成沉淀的量为2克×60/10=12克 设纯碱中的碳酸钠质量为x。 Na2CO3+CaCl2? CaCO3↓+2NaCl 106   100 x   12克 ?=? x=12.72克 样品中碳酸钠的质量分数Na2CO3%=12.72克/15克×100%=84.8% 答:纯碱中碳酸钠的质量分数为84.8%。 (3)缓慢滴加稀盐酸以减慢通气速度;反应结束后向装置内通氮气;在甲、乙两装置之间加吸收水蒸气的 装置 解析 (1)吸收CO2可选用氢氧化钠溶液。(3)提高方法一测量精确度的操作建议可从①减缓CO2生成速 率,让NaOH溶液将其充分吸收,②让生成的气体全部进入乙装置,③排除水蒸气的干扰,三个方面考虑。 易错警示 本题主要考查学生运用化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确 性。 2.(2020湖北武汉,31,6分)实验室有一包久置的生铁粉末(成分为碳、铁和氧化铁)。为测定各组分的质 量分数,小怡取两份质量均为m的生铁粉末样品,分别进行如下实验: Ⅰ.测定碳的含量 ? 已知:过氧化氢溶液能将Fe2+转化为Fe3+。 (1)步骤①的具体实验操作中包括过滤,此操作中玻璃棒的作用是   ????。 (2)生成滤渣丙的化学方程式为           ????。 Ⅱ.测定氧化铁的质量分数 下图所示装置气密性良好。在硬质玻璃管中放入样品2,打开止水夹K,在球形干燥管出口处检验氢气纯 净后,点燃酒精灯,待充分反应后,熄灭酒精灯,冷却至室温,关闭止水夹K。 ? (3)打开止水夹K,观察到装置甲中的实验现象是             ????。 (4)若无装置乙,会导致测得氧化铁的质量分数  ????(填“偏大”“偏小”或“不变” )。 (5)实验过程中无污染性气体生成,且实验结束,硬质玻璃管中剩余固体为单质铁,丁装置中浓硫酸质量比 实验前增重了0.54 g,则m=   ????g(结果精确到0.01)。 答案 (1)引流???? (2)Fe2(SO4)3+6NaOH? 2Fe(OH)3↓+3Na2SO4???? (3)液体浸没锌粒,固体逐渐减少,产生大量气泡???? (4)偏大???? (5)10.76 解析 (1)过滤操作中玻璃棒起到引流作用。(2)生成氢氧化铁的化学方程式为Fe2(SO4)3+6NaOH? 2Fe(OH)3↓+3Na2SO4。(3)打开止水夹K后,稀硫酸流入甲装置,逐渐浸没锌粒,开始发生反应,可观察到固 体逐渐溶解,有大量气泡冒出。(4)乙装置内装有足量浓硫酸,起到干燥剂的作用,吸收甲装置中可能随氢 气一同逸出的水蒸气,由于本题是通过测定丁装置的增重来测定氧化铁的质量分数,即根据丙中反应生 成的水的质量来进行计算,若无乙装置,会导致丁装置中的浓硫酸不仅吸收了H2中的H2O,还吸收了丙中 反应生成的H2O,使测得氧化铁的质量分数偏大。(5)生铁粉末由三种物质组成,由实验1可知质量为m的 样品中碳的质量为0.36 g;丁装置质量增重0.54 g,说明丙中反应生成0.54 g水,利用关系式Fe2O3~ ... ...

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