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课件网) 1 祖国啊，我亲爱的祖国 歌唱祖国 学习目标 有感情地朗读并背诵诗歌；感受朦胧诗的特点，体会诗歌的意境。（重点） 品味诗歌富有表现力的语言，理解诗歌中众多意象的含义。（难点） 体会诗人强烈的爱国情感，激发爱国热情，树立报国之志。（重点） 作者名片 舒婷，1952年生于福建。原名龚佩瑜，祖籍福建泉州，当代诗人，朦胧诗派的代表诗人之一。舒婷的诗有明丽隽美的意象、缜密流畅的逻辑思维，既带有鲜明的时代特征，又蕴含执着而深切的感情，被人誉为“心灵世界的歌”。代表作有诗集《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》《始祖鸟》，散文集《心烟》等。 写作背景 舒婷曾到福建上杭山村插队，1972年底回城当工人。这首诗写于1979年4月，即中国进入改革开放新时期的第一个春天。诗人把从压抑中释放的激情化作诗歌，热烈地对祖国的振兴进行讴歌。这首诗有着沉重的历史感，表达了一种希冀光明的痛苦和深情。 文体知识 兴起时间：20世纪70年代末80年代初 代表诗人：舒婷、北岛、顾城、梁小斌、江河、食指、芒克等。 朦胧诗 特点： 朦胧诗多强调诗人的自我意识，往往借助象征、隐喻、通感等现代诗歌的艺术技巧，变诗的单一形象为多层次的意象叠加，给诗歌蒙上一层朦胧的色彩，给人以独特的审美感受。 字词学习 字词注音 疲惫（ ） 熏黑（ ） 隧洞（ ） 蜗行（ ） 干瘪（ ） 淤滩（ ） 驳船（ ） 纤绳（ ） 簇新（ ） 胚芽（ ） 笑涡（ ） 喷薄（ ） bèi xūn suì wō yū biě qiàn bó cù wō pēi bó 词语解释 蜗行 淤滩 簇新 绯红 喷薄 迷惘 伤痕累累 形容水涌起或太阳上升的样子。 极新，全新。 淤泥形成的湿地。 形容像蜗牛一样慢慢爬行。 鲜红。 指物体受损害后留下的痕迹很多。 由于分辨不清而困惑，不知怎么办。 整体感知 听朗读，然后练习有感情地朗读课文，注意节奏。 我/是你河边上破旧的/老水车， 数百年来/纺着疲惫的歌； 我/是你额上熏黑的/矿灯， 照你/在历史的隧洞里/蜗行摸索； 我/是干瘪的稻穗；是失修的路基； 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的/肩膊； ———祖国啊！ 感情：深沉 悲痛 语气：舒缓 低沉 我/是贫困， 我/是悲哀。 我/是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊， 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的/花朵； ———祖国啊！ 感情：悲哀 向往 语气：舒缓 我/是你簇新的理想， 刚从神话的蛛网里/挣脱； 我/是你雪被下/古莲的胚芽； 我/是你挂着眼泪的/笑涡； 我/是新刷出的/雪白的起跑线； 是/绯红的黎明 正在/喷薄； ———祖国啊！ 感情：欢欣 鼓舞 语气：热烈 高昂 我/是你的十亿分之一， 是你九百六十万平方的/总和； 你/以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我、深思的我、沸腾的我； 那就/从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶、你的荣光、你的自由； ———祖国啊， 我亲爱的/祖国！ 感情：热爱 献身 语气：激越 稍快 1979年4月 这首诗歌的感情基调前后有什么变化？ “我” 低沉 舒缓 高昂 激越 第一、二小节 抒发悲哀低沉之情 第三、四小节 抒发欣喜高昂之情 课文精讲 1.找一找第一小节中诗人创造了哪些意象？它们之 间有什么联系？ 老水车——— 矿灯——— 稻穗——— 路基——— 驳船——— 破旧，数百年纺着疲惫的歌 熏黑，在历史的隧洞蜗行摸索 干瘪 失修 在淤滩上 赏析第一小节 破旧的老水车 熏黑的矿灯 干瘪的稻穗 失修的路基 淤滩上的驳船 这些意象象征着饱受风雨、历经漫长岁月，仍然保持顽强的生命力，在艰难中不屈不挠的祖国。 2.水车、矿灯、稻穗、路基、驳船、纤绳的修饰语 可以去掉吗？ 不能。“破旧”“熏黑”“干瘪”“失修”等，给人贫困落后的感觉；“数百年来”“历史的隧洞”表明经历过漫长岁月；“驳船”在“淤滩上” ... ...
