2020年秋统编五年级语文上册第三单元测试题（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 2020年秋统编五年级语文上册第三单元测试题（含答案） （时间：90分钟 分值：100分） 一、默写《乞巧》的前两句，要求正确、工整、匀称、美观地写下来。（3分） 二、看拼音，写词语。 （8分） niú lánɡ（ ）在哥哥家吃的是shènɡ fàn（ ），睡的chuánɡ pù （ ）是干草，但是他每天都xiào xī xī（ ）的，因为有老牛陪伴着他。分家时，他不xī han（ ）其他的家产，只要老牛这个 qīn mì（ ）的伙伴。后来，他和织女结了婚，他们和老牛一起xiānɡ yī wéi mìnɡ（ ）。 三、选择多音字正确读音填空。（4分） 1.绿：A.lǜ B.lù 绿色（ ） 绿林（ ） 鸭绿江（ ） 绿油油（ ） 2.划：A.huá B.huà 划船（ ） 计划（ ） 划算（ ） 划分（ ） 四、选择正确答案填在括号里。（填序号）（11分） 1. 下列各组句子中，加点字的读音相同的一项是（ ）。 A.最终，他的希望还是落空了。 织女想多玩一会儿，没想到就落在了后边。 B.牛郎总是把草筛干净了给老牛吃。 日子一天天过去，牛已经很衰老了。 C.海风吹来，浪撞击在礁石上。 看见大家不相信自己，海力布十分焦急。 D.我在商场买了个新相框。 牛郎把孩子放在了筐里。 2.下列几组近义词不对应的一项是（ ）。 A. 尊敬———尊重 酬谢———感谢 B. 叮嘱———嘱咐 崩塌———倒塌 C. 再三———再次 困难———殉难 D. 察访———调查 活泼———活跃 3.下列关于民间故事叙述错误的一项是（ ）。 A. 民间故事就是劳动人民创作并传播的、具有虚构内容的口头文学作品，大都以口头形式传播。 B. 民间故事往往伴随着人类的成长历程而经久不衰。 C.作为一种口头艺术，民间故事一般没有固定的类型和重复的段落。往往包含着自然的、异想天开的成分。 D.民间故事寄托着人们朴素的愿望。 4.下列不是中国民间故事的是（ ）。 A.八仙过海 B.梁山伯与祝英台 C.田螺姑娘 D.白雪公主 5.判断下列句子中引号的作用，选一选。 A.表示特定称谓????B.表示直接引用????C.表示否定或讽刺 （1）“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。”这句诗是唐代诗人杜牧写的。（?? ） （2）据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。（?? ） （3）像他这样的“聪明人”还是少一些好，以免危害社会。（? ? ） 五、填空题。（31分） 1.补充词语，完成练习。（10分） 富丽堂（ ） （ ）开眼笑 （ ）跳如雷 心急如（ ） 相（ ）为命 成家立（ ） 波涛汹（ ） 无（ ）无束 （1）仿照画线的词语构词方式，再写两个： 、 . （2）找出与“男耕女织”构词方式一样的词语： 。 （3）找出与“吞云吐雾”构词方式一样的词语： 。 （4）选词填空：连续工作了两个月，一听到要放假的消息，我们个个 ，终于可以 地玩儿上几天了。 2. 用成语替换画线的部分，句子的意思保持不变。（3分） （1）他本想为自己开脱，但管理员却打开天窗说亮话，说他其实就是想偷书。（ ） （2）做事情顾虑太多，前怕狼后怕虎，终究成不了大事。（ ） （3）你可不能当一天和尚撞一天钟啊，你应该尽力改变现状。（ ） 3. 选择合适的三字词语填空。（3分） A.老狐狸 B.眼中钉　　C.势利眼　 D.老黄牛 （1）哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产，把牛郎看成（ ）。 （2）民警老王做事勤勤恳恳、任劳任怨，大家称他是人民的（ ）。 （3）这人是个（ ），把人分成三六九等，用得着的靠前，用不着的靠后。 （4）这（ ）说的话模棱两可，你这样理解没错，他那样理解也对，可真狡滑。 4. 按要求写句子。（6分） （1）海力布牺牲自己。海力布能救乡亲们。（用合适的关联词连成一句话） . （2）海力布把消息告诉了乡亲们。（扩句） . （3）咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！（改为反问句） . 5.按课 ... ...