中小学教育资源及组卷应用平台 2020—2021学年度第一学期小学期中监测三年级 语文试题（时间90分钟，满分100分） 等级 同学们，经过半学期的学习，你一定又有了很大的进步吧！那就让我们展示一下吧！要认真细心的答题，工整、规范的书写。 一、下面每组里有一个错误音节，请用“———画出，并在后面的括号里改正。(4分) (1)梧桐(wú) 下咽(yàn) 挑促织(tiāo)( ) (2)凌空(lín) 召开(zhào) 停歇(xiē)( ) (3)融化(róng) 孵蛋(fú) 手臂(bì)( ) (4)中弹(tán) 准备(zhǔn) 缤纷(bīn)( ) 二、读拼音，写字词。（7分） （1）小鸟tínɡ zài（ ）cū zhuànɡ（ ）的树枝上，凤尾竹的yǐnɡ zi（ ）在粉墙上摇晃。 （2）我cāi（ ）奶奶sònɡ（ ）给丽丽的是一套yán sè（ ）xiān yàn（ ）的hàn fú（ ）。 三、组词（8分） 扬（ ） 勾（ ） 怜（ ） 饱（ ） 杨（ ） 句（ ） 冷（ ） 炮 ( ) 四、给加点的字选择正确的解释。（4分） 火：①物体燃烧时所发的光和焰；②形容红色；③比喻发怒；④形容紧急。 1.一听这话，爸爸火了。（ ） 2.救援人员火速赶往事发现场。（ ） 3.看！那里有火光。（ ） 4.秋天的枫叶火红火红的。（ ） 五、选择合适的词语填空。（每个词只使用一次）（4分） A.当然 B.自然 C.救命 D. 拼命 1.一闻到那清新的味道，我（ ）知道茉莉花已经盛开了。 2.红头悲哀地说：“你说这些对我有什么用呢？”青头告诉他：“（ ）有用了。” 3.他掉到了泥塘里，在（ ）地喊着（ ）。 六、补充词语，并照样子写词语。（6分） （1）把下面的四字词语补充完整。 眼疾_____快?天_____云淡?_____桂飘香?大吃一_____ _____嚼慢咽?百发百_____?百_____百顺?百_____百胜 （2）四面八方（含有两个不同的数字_____? _____? _____ 七、按要求写句子。（6分） 1.把下列句子补充完整。 （1）银杏树叶像_____。 （2）每一片法国梧桐树的落叶，都像_____。 2.仿写拟人句。 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。 _____ _____ 八、根据课内外积累填空。（8分） 1.金黄色是给田野的，看，田野像 。橙红色是给 的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！这丰收的景象不禁让苏轼感叹：“ ，最是橙黄橘绿时。” 得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的…… 频频点头。即使菊花凋谢了，它的花枝也依旧傲寒斗霜，正如苏轼所说：“ ”。 2.虽然父亲没有给兄弟俩留下什么资产，但俗话说“ ”，只要兄弟俩一条心，就能发挥很大的力量。 3.“停下车是因为喜欢这深秋的枫林晚景，经霜的枫叶比二月的春花还要红艳。”是唐代诗人 的“ ”。 九、课内阅读。（10分） 红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。 这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。 “阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。 红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……” 青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！” 1.“用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去”，我猜“蹭”的意思是（ ）。（选一选）（2分） A.摩擦 B.行动慢 2.文段中，红头的旅行路线是怎样的？请填一填。（2分） （第一个胃）→（ ）→（ ）→喷了出来 3.读文段中画横线的句子，你觉得红头还会对青头说些什么？请把省略的内容补充完整。（4分） 谢谢你，_____ _____ 4.文段的主要内容是（ ）。（2分） A.红头被大黄牛吞到肚子里去了 B.红头在青头的帮助下，从大黄牛的肚子里逃出来了 十、课外阅读我能行。(13分) ? 李 伟 七十多年前,一名挪威青年男子来到法国报考著名的巴黎音乐学院,但没能 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
