人教版二年级美术上册第3课 每一个名字后面，都有一个动人的事…… 方法一：找朋友（ 根据字的意思，找到相关的“朋友”） 试一试： 一 你能给它们找朋友吗？ 丨 方法二：穿花衣 （ 涂上漂亮的颜色） 方法三：戴帽子…… 张 同学们的创意体现在哪里？ 张恒羽 童思涵 教材 范例 找朋友 穿花衣 戴帽子 先勾线，再涂色 可以整体改变， 也可以局部变化。 说一说: 你想用什么方法装饰你的名字？ 作业要求： 展开有趣的联想，用你喜欢的方法装饰自己的名字; 可以选择名字中最喜欢的一个字来设计，也可以设计全名。 请你欣赏：生活中的美术字 商 店 名 称 书名和食品包装…… 美术字 ——— 装 扮 着 我 们 的 生 活 小朋友们！把我们的名字卡片挂在心愿树上，装扮我们的教室，让更多的人来分享我们的欢乐吧！ 再 见 ！
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