有人认为，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，能够更新居室的空气，于是在卧室里摆放多盆绿色植物。 你认为这种做法科学吗？为什么？ 一、探究植物的呼吸作用 实验1 种子在呼吸作用中是否吸收氧气? 实验 实验 1 实验现象 实验结论 种子在呼吸作用中消耗了氧气 甲瓶中蜡烛熄灭，乙瓶中蜡烛继续燃烧 实验2 种子在呼吸作用中是否释放二氧化碳？ 实验 实验2 实验现象 实验结论 试管中澄清石灰水变浑浊 种子在呼吸作用中产生了二氧化碳 实验3：种子呼吸时释放能（热）量吗？ 实验 实验3 甲瓶温度计温度升高，乙瓶温度计温度不变 萌发种子进行呼吸作用产生热量 实验现象 实验结论 甲 萌发的种子 煮熟的种子 乙 1、呼吸作用概念 有机物 + 氧气 二氧化碳 + 水 + 能量 线粒体 原料 场所 产物 二、呼吸作用概念及公式 植物体吸进氧气，将有机物分解成二氧化碳和水， 并释放出能量的过程。 2、呼吸作用公式 植物各器官都能进行呼吸作用吗？ 注意！不仅是萌发的种子能够进行呼吸作用，植物的所有器官都要进行呼吸作用。 即：呼吸作用是在所有的活细胞内进行的。 呼吸作用一旦停止，植物的各种生命活动就会因为缺乏能量而终止。 ? 光合作用 呼吸作用 ? ? ? 场所 条件 原料 产物 能量转化 叶绿体 线粒体 有光 有光、无光 二氧化碳和水 有机物和氧气 二氧化碳和水 有机物和氧气 合成有机物，贮存能量 分解有机物，释放能量 光合作用为呼吸作用提供有机物，呼吸作用为光合作用提供能量，两者相互对立、相互依存。 区 别 联 系 三、 呼吸作用与光合作用的关系 四、呼吸作用在农业生产上的应用 水果保鲜：抑制呼吸作用（低温、低氧） 粮食贮存 ： 抑制呼吸作用（低温、干燥） 中耕松土：有利于根的呼吸作用 涝灾后及时排涝：为了促进根的呼吸作用 1.潮湿的谷堆会发热，这是因为植物细胞在进行（ ） A.蒸腾作用 B.呼吸作用 C.光合作用 D.运输作用 B D 2.种在湖边的庄稼长期被水淹，生长不好，原因是（ ） A.根细胞吸收的水分不多 B.营养缺乏 C.光合作用的强度不够 D.根细胞的呼吸受阻 在探究萌发的种子呼吸时产生二氧化碳的实验中，若把萌发的种子换成绿色植物体，应把植物放在（黑暗/有光）的环境中，为什么？ 排除在光下光合作用的干扰！！ 绿色植物体 讨论 在光下 在黑暗处 光合作用和呼吸作用同时进行 光合作用停止 只进行呼吸作用 原料 产物 应用 场所 植物呼吸作用 条件 线粒体 有机物 氧气 有光/无光 水 田间 松土 及时排涝 画出本节课的知识树 二氧化碳 水
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