2020年统编版小学语文三年级上册期中综合质量检测卷（三）（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 2020年统编版小学语文 三年级上册期中综合质量检测卷（三） 一、书写 1．看拼音写词语。 qiáng bì zhǔn bèi chuān dài 　zōng sè liú lèi luò yè guī zé fēng shōu 二、填空题 2．火眼金睛。辨字组词。 难（_____） 擦（_____） 倒（_____） 斯（_____） 滩（_____） 察（_____） 到（_____） 期（_____） 3．仿写词语。 ①暖洋洋（ABB式） _____ _____ _____ ②吱吱嘎嘎（AABB式） _____ _____ _____ ③七上八下（带数字） _____ _____ _____ ④争先恐后（含反义词）_____ _____ _____ 4．换部首，组新字，再组词。 服———（_____）（_____） 扮———（_____）（_____） 径———（_____）（_____） 猜———（_____）（_____） 睁———（_____）（_____） 漂———（_____）（_____） 5．给下面的句子加上标点。 （___）没有（___）没有（___）小蜘蛛一边忙着补网（___）一边回答（___）老屋老屋（___）我给你讲个故事吧（___） （___）救命啊（___）救命啊（___）红头拼命叫了起来（___） 6．我学古诗我会填。 《独坐敬亭山》是_____代诗人_____写的。诗句“_____，_____”既写眼前之景，又抒发了诗人的孤独之感。 《望洞庭》是诗人_____在明月当空的_____天的夜晚，经过洞庭湖，记下所见的景象，“_____，_____”两句以奇特的想象、确切的比喻描绘洞庭湖的山水。 7．把下列词语补充完整。 张（_____）舞（_____） （_____）疾（_____）快 （_____）面（_____）方 果实（_____）（_____） 手（_____）脚（_____） 七（_____）八（_____） 三、信息匹配 8．给加点字选择正确的读音，打“√”。 摔跤（suāi　shuāi）　 　　 衣裳（shanɡ　shānɡ）　　 赠送（zèn　zènɡ） 掠过（lüè　nüè） 挣钱（zhēnɡ　zhènɡ） 答应（yìnɡ　yinɡ） 9．给加点字选择正确的解释。 临：①到，来；②靠近，面对；③将要，快要；④对着字画模仿。 1.隆冬来临，刺骨的寒风呼呼地刮着。??? （_____） 2.小兰正在临摹柳公权的书法。??????? ?? （_____） 3.临别时，好友紧紧地握住我的手。???? ? （_____） 4.由村里的房子临溪而建，形成了一道亮丽的风景。 （_____） 10．想一想，选一选，把正确答案的序号写在括号里。 A居然 B果然 1.要不是你鼓舞我，我还下不了决心那！现在（_____）爬上来了。 1.预报明天有雨，到了第二天，（_____）下起了雨。 A已经 B曾经 3.我熟悉这条路，因为我（____）走过几次。 4.我（_____）去过老师的办公室了。 四、语言表达 11．按要求完成下列句子。 1、每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨贴地、平整地粘在水泥道上。——— 修辞方法是：（_____） 2、美丽的菊花在秋雨里频频点头。———修辞方法是：（_____） 3、农夫把树拖到自家院子里。———改为被字句。 _____ 4、小燕子这样机灵，我们都很喜欢它。———改为反问句。 _____ 5、我想更多的了解蚂蚁队长的故事。———缩句 _____ 12．口语交际 秋天到了，让我们走进大自然去寻找秋天，感受秋天。 小丽（_____）地跟同桌说：“我去了乡下奶奶家，我看到了（_____）.” 张燕正（_____）地讲述着自己在公园里的见闻：“（_____）” 老师（_____）地说：“大自然带给我们的美妙景色真是太多了！” 五、现代文阅读 课内阅读。 秋天的雨，有一盒五（采 彩）缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shān shàn）子，扇哪扇哪，扇（shān shàn）走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像枚枚邮票，（飘 漂）哇（飘 漂）哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢 ... ...