4.3《像火箭那样驱动小车》课件（26张PPT）+教案+练习+素材

中小学教育资源及组卷应用平台 教科版科学五年级上4.3《像火箭那样驱动的小车》教学设计 课题 像火箭那样驱动的小车 单元 4 学科 科学 年级 5 学习目标 1、科学概念（1）气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，叫反冲力。（2）要使静止的物体运动起来，必须对物体用力。要使物体运动得更快，必须对物体用更大的力。2、过程与方法组装气球小车和研究小车的反冲运动。3、情感、态度、价值观体验合作的重要性和形成不怕困难的积极态度。 重点 研究小车反冲运动。 难点 运用所学的科学道理解释一些常见的反冲运动。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、玩气球◆把气球吹胀，气球口对着手掌，慢慢放松，感受从气球里喷出的气体。◆再次把气球吹胀，使气球口向下或向左，然后手松开，观察气球运动。2、分享与交流（1）把气球吹足了气放开，气球会怎样？明确：把气球吹足气放开，气球会运动，但运动不是朝一个方向，而是胡乱地变换着方向。（2）气球在喷气时，为什么会运动起来？明确：气球在喷气时，有一种反冲的力量。（3）能控制气球向一个方向运动吗？明确：把气球固定安装在我们的小车上就能控制它喷气的方向。3、气球能像火箭那样驱动小车吗？ 按要求玩回答思考 创设游戏情境，在游戏中了解气球运动特点。 讲授新课 一、用气球能驱动小车吗1、工具与材料 气球一个、夹子一个、回形针两个、胶带、长线一根。2、安装气球小车（1）提示 照下图的样子安装一辆喷气小车。（展示图片）（2）安装指导 ①把两根3孔Z形铁条分别安装在轮子旁边的框架上，像自行车挡泥板一样挡住小车轮子。②在另一对轮子那边的框架条正中，用合适的铁条安装气球喷嘴支架。③把气球、气球喷嘴安装在支架上。准备一个塞子塞喷嘴。（3）注意事项 ①不要让吹胀的气球蹭到轮子②喷口的方向尽量不要歪③喷气口的大小要合适④地面尽量平滑（4）小车运动实验 ①试一试，给气球吹足了气，放开气球的气嘴，小车能运动起来吗？②试着解释气球喷气为什么能推动小车运动。（5）我的解释气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。正是这个反冲力推动小车向前运动。（6）反冲运动的特点当物体内部有东西喷出时，这个物体会运动起来，运动的方向与喷出东西的方向相反。（7）测量气球小车能行驶多远A、游戏规则①画出跑道，标出刻度②同一起点，同时启动③场外加油，绝不干扰④比赛三次，求平均数B、气球小车比赛记录表C、我们能采用哪些办法使气球小车行驶得更远？明确：◆选择较大的气球◆选择较轻的小车二、对小车运动的思考1、我们还能用什么方法使小车运动起来？比较使小车运动起来的方法，它们有什么共同的地方？明确：方法有铁垫圈（重力）、橡皮筋（弹力）、气球（反冲力）、推和拉、安装电动机、螺旋桨、放在斜面上等等。这些方法共同特点是对小车有力的作用，小车是在力的作用下运动起来的。2、要使静止的物体运动起来，需要什么条件？怎样使物体运动得更快？明确：要使静止的物体运动起来，必须对物体用力。要使物体运动得更快，必须对物体用更大的力。三、课堂练习（一）选择题1、在下列选项中，靠反冲力运动的是（ ） A、火箭 B、汽车 C、火车2、为了让气球小车行驶得更远，我们可以（ ） A、增加小车重量 B、使用更小的气球 C、向气球吹更多的气3、喷气式飞机是靠（ ）运动的。 A、重力 B、弹力 C、反冲力（二）判断题1、弓箭是利用了物体的反冲力制成的。（ ）2、宇宙飞船是靠反冲力飞行的。（ ）3、烟花是靠火药产生的弹力飞上天空的。（ ）4、气球的飞行方向与它的喷气方向有关。（ ）5、用气球驱动小车时，如果气球里的气体向东喷出，那么小车会向东运动。（ ）6、撑杆跳选手落在垫子 ... ...