2019—2020 学年度第二学期期末质量监测 四年级语文试题 座位号 题 型 语言的积累（50分） 语言的理解（25分） 语言的运用（25分） 合 计 得 分 语言的积累（50 分） 一、拼音与识字。（14 分） 1.给下列多音字组词。（6 分） qiē（ ） jià（ ） zhōng（ ） 切 假 中 qiè（ ） jiǎ（ ） zhòng（ ） 2．看拼音写词语,字要写得工整美观。（8 分） jí zhōng huá lì huī chén jiāo chā dí rén càn làn zhǐ huī mèng xiāng 二、字词句运用。（20 分） 1. 选字填空。(4 分） 秆 肝 俏 峭 麦（ ） （ ）脏 （ ）丽 陡（ ） 沦 抡 俊 峻 （ ）落 （ ）拳 英（ ） 严（ ） 2.比一比，再组成词语。（8 分） 介（ ） 吉（ ） 正（ ） 中（ ） 阶（ ） 洁（ ） 政（ ） 肿（ ） 凡（ ） 刘（ ） 末（ ） 涛（ ） 巩（ ） 浏（ ） 抹（ ） 寿（ ） 3. 把词语补充完整。（4 分） 四年级语文（第 1 页 共 6 页） 车水马（ ） 依山傍（ ） 高楼林（ ） 成千上（ ） 无能为（ ） 一丝（ ）苟 惊天（ ）地 临危（ ）惧 4.下面这些词语分别指的是哪一种人？请写出来。（4 分） 小蜜蜂 ： 纸老虎 ： 千里马 ： 领头羊 : 5. 仿造下面的句子，选一种情况写一组连续的动作。（至少用上 3 个动词 （3 分） 例：他勇敢地抓．住窗框，两只脚有力地蹬．着厢，攀．上了窗口中。 蝴蝶飞舞 妈妈下班回到家 小男孩打羽毛球 三、学习方法展示台。（共 5 分） 1.请你来当裁判。（请在句子后面打上相应的“V” 或“X”）。（3 分） （１）“猫的性格实在有些怪”。--《猫》 从这句话的字面上看，作者好像并不喜欢这些小动物，实际上课文的字里行 间却藏着作者对它们深深的爱。（ ） （2）《小英雄雨来》《我们家的男子汉》这两篇课文都很长，而且都是分 成几个部分写的，我们只要把每个部分的主要意思连起来，就能把握课文的主要 内容了。（ ） （3）他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了 敌人的枪口。--《黄继光》 我发现从人物的动作上感受不到人物的品质。（ ） 2.在学习语文时，遇到不懂的问题，应该怎样解决呢？请把你的学习方法写 出来吧。（至少两种）（2 分） 四、根据本学期的语句积累，写上对应的语句。(8 分) 1. 风雨送春归，飞雪（ ）到 。 ———毛泽东《卜算子.咏梅》 2. 采得百花成蜜后，为谁辛苦（ ）。 ———《蜂》 3. 相看两不厌，（ ）敬亭山。 ———《独坐敬亭山》 4. 洛阳亲友如相问，一片（ ）在玉壶。--《芙蓉楼送辛渐》 四年级语文（第 2 页 共 6 页） 5. 月黑雁飞高，单于（ ）遁逃。欲将轻骑逐，大雪满（ ）。 --《塞下曲》 6. 诗和（ ）一样，生命全在节奏。 -- 朱光潜 7. 问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒（ ）。--《铁杵成针》 语言的理解（25分） 课内阅读 囊萤夜读 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以 夜继日焉。 阅读文言文后按要求回答问题。（16 分） 1.请注明下列字在文中的读音。（4 分） 囊（ ） 倦（ ） 数（ ） 焉（ ） 2.请结合文言文选择正确的字意。（4 分） “ 胤”在本文指的是 （ ）。 A 车胤 B 赵匡胤 “囊萤夜读”中萤指的是（ ）。 A 萤火虫 B 荧屏 “恭勤”的意思是（ ）。 A 礼貌 B 肃敬勤勉 “练囊”的意思是（ ）。 A 塑料袋 B 白色薄绢做的口袋 3. 《囊萤夜读》这则文言文主要写的是： 4.这则文言文对你的启发是： 5.居家抗疫的时间里，还有老师给我们上课，你的感想是: 6.你在网上学习时做得好的地方是什么，以后要改进的是哪方面，和老师交 流一下吧！ 课外阅读 感恩的习惯 小侄儿在乡下读书，三年级要学英语，便利用暑假提前随我入城。学习之余， 他每天总要画张画给我:或大或小的白纸，用铅笔勾出一花一草 ... ...
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