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课件网) 第13课 载歌载舞 教学目标 1、知识： （1）设定使用不同乐器来演奏音乐； （2）会利用“弹奏音符”模块把乐谱演奏出来； （3）掌握设置键盘按键发出指定的声音的方法。 情景导入 情景导入 有小朋友知道简谱么？ 会读音乐简谱？ 简谱是指一种简易的记谱法。有字母简谱和数字简谱两种。 一般所称的简谱，是指数字简谱。数字简谱以可动唱名法为基础，用1、2、3、4、5、6、7代表音阶中的7个基本级，读音为do、re、mi、fa、sol、la、ti（中国为si），英文由C、D、E、F、G、A、B表示，休止以0表示。 学习任务： 运用Scratch工具编写脚本，让小猫演奏音乐，和着音乐跳舞。 思维导图 一、创意构思 创意主题：小猫载歌载舞 舞台 带有聚光灯的舞台 角色 小猫 动作设计 小猫演奏音阶上行的音乐(12Ⅰ3 4Ⅰ5 6Ⅰ7iⅠ ), 同时有鼓声伴奏(×oⅠxoⅠ×oⅠxoⅠ), 小猫和着音乐和鼓声的节奏,跳动舞步 二、布置舞台 1.将鼠标移动到“角色列表区”的添加舞台背景按钮 ,单击 按钮,打开一个页面。 2.在打开的页面中,单击“音乐”分类,选择合适的背景,这样就为舞台设计好新背景了。 新建舞台背景 ①单击“从本地文件中上传背景” ②在在素材中选择“小星星简谱” ③点击“打开”按钮 三、设计脚本 1.为小猫编写演奏音乐的脚本。 (1)设置起始指令。将 拖曳到脚本区。 (2)调出“音乐”扩展指令。Scratch的指令有很多,有些扩展指令并没有显示出来。在指令面板中单击 按钮,可以选择一种扩展指令,单击“音乐”就将音乐类指令添加到指令面板中。 (3)选择演奏音符指令。单击指令面板上的 ,将 拖曳到脚本区,拼接在 下方。 (4)设置演奏音符指令。单击 指令的第一个输入框,在弹出的键盘上按键,选择合适的音符,并将拍数改为1拍。 小知识 键代表的音符对照: (5)用同样的方法,编写好完整的音乐演奏脚本。 2.配上鼓声伴奏的脚本。 重复出现的指令,可以用“重复执行”进行简化。 这两段程序运行 的结果是一样的。 试一试 用上“重复执行”指令,让音乐演奏2遍。 3.制作小猫跳舞的动画。在Scratch中,可以为角色设置不同造型,然后让造型重复交替出现,形成动画的效果! 小猫角色本采就有两个 造型,编写一个按照节奏切 换造型的脚本就可以了。 (1)查看小猫角色的造型。单击“造型”选项卡,查看角色的造型。 (2)编写跳舞动画脚本。 想一想 把“休止1拍”改成“休止2拍”或者“休止0.5拍”，小猫跳舞的动作还能和上音乐的节奏吗? 不能。 四、欣赏作品 脚本设计完成并保存作品后,就可以与同学们一起分享小猫的精彩表演了! 练习 把演奏的乐曲改成歌曲《小星星》的乐句“11Ⅰ55Ⅰ66Ⅰ5-Ⅰ44Ⅰ33Ⅰ22Ⅰ1-Ⅰ”，并尝试把鼓声伴奏改成“xx xxⅠxx xxⅠ”或者其他节奏。 任务卡 任务二： 1.对照角色中的简谱制作《小星星》完整版 2.提前完成的同学添加电子琴角色，探究如何让电脑键盘发出声音？ 作品欣赏--键盘弹奏歌曲 键盘和音符 那要如何才能使用电脑键盘来发声呢？ 那就通过编写脚本，把电脑键盘上的按键和音符关联起来，当按下按键时，发出我们设定的声音。 使用“事件”中的键盘事件。 键盘和音符 如何让电脑键盘来发声呢？ 任务卡 任务三： 1.添加电子琴角色 2.为电子琴角色添加脚本，实现电脑键盘表演《小星星》。 3.完成的同学同桌之间相互弹奏试听。 电子琴脚本 电子琴脚本 或者参考如下代码。 演奏方式不一样。按键“a、s、d、f、g、h、j、k”分别对应“1、2、3、4、5、6、7、i”的音符。 课堂小结 这节课，我们主要通过布置舞台和设计脚本让小猫载歌载舞…… 板书设计 创意构思 布置舞台 设计脚本 欣赏作品 载歌载舞 ... ...
