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课件编号8126580
六年级心理健康教育《正确面对考试成绩》教案(苏科版)
日期:2024-05-14
科目:
类型:小学教案
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来源:二一课件通
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六年级
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心理
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健康教育
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正确面对考试成绩
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教案
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苏科版
第7课 正确面对考试成绩 教学目标 活动目标:接纳自己的考后情绪并学会正确对待考试的思考方式。 过程方法目标:通过体验活动,掌握正确对待考试的态度,从而更积极地面对每次考试。 情感态度目标:通过讨论等活动,学会接纳自己的考后情绪,形成乐观、积极的人生态度。 教学方法:讨论法、情境体验法 教学重点:向同学学习正确应对考试的人生态度。 教学难点:改变自己对待考试的固有想法。 教学工具:情绪卡片、多媒体 教学环节: 一、 暖身活动: 请每位同学在表情卡片中挑选一张可以 代表最近一次考试结束后自己心情的卡片(开心、难过、无奈、害怕、沮丧)。 二、翻牌接力赛: 规则: 1)指定同学向全班同学展示自己所选表情卡; 2)解释自己选择的理由; 3)获得特权指定下一位同学; 4)游戏全程保持真诚,尊重每位发言的同学。 三、课堂小测试:续写故事请同学们补全故事人物内心的 OS。 1)A 同学这次考试数学成绩考了 95 分,同桌比他多了 2 分。 2)B 同学这次考了 82 分,虽然考试前做了不少练习题,但计算速度还是有点慢。 3)C 同学考了 60 分,比上一次进步了 5 分。 四、我来给考试下定义: 请同学们说说现在对考试的理解,为什么要有那么多次考试。 考试是_____,考试可以_____。 考试是_____,考试可以_____。 考试是_____,考试可以_____。 考试是_____,考试可以_____。 考试是_____,考试可以_____。
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