课件编号812939

23.《马说》2004—2011年中考语文试题一网打尽及参考答案:38个试题

日期:2024-05-12 科目:语文 类型:初中试卷 查看:37次 大小:51263Byte 来源:二一课件通
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影响力位居国内前列教育资源网 21世纪教育网www.21cnjy.com 《马说》2003—2011年中考语文试题一网打尽及参考答案:38个试题 1(安徽省·2011)马 说 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能干里也 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 15.解释下列加点词在文中的意思。(5分) (1)一食或尽粟一石 或: (2)才美不外见 见: (3)且欲与常马等不可得 等: (4)安求其能千里 安: (5)执策而临之 执: 16.翻译下列句子。(4分) (1)食马者不知其能千里而食也。 (2)鸣之而不能通其意。 17.从文中看,千里马遇不到伯乐,它们有着怎样的命运 (3分) 18.作者借千里马不遇伯乐的遭遇,反映了当时怎样的社会现实 (3分) 答案:15. (5分) (1)或:有时 (2)见:显现 (3)等:等同 (4)安:怎么 ,怎能 (5)执:拿着,举着 16. (4分) (1)喂马的人不知道它是千里马,所以不按照千里马的喂养方法喂养它。 (2)千里马鸣叫,喂马的人却不知道它想表达的意思。 17.祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间 (3分) 18.反应了当时的社会不重视人才,不善于发现人才的社会现实。 (3分) 1(威海市·2011)(一)阅读下面语段,完成8~11题。(8分) 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,辱于奴隶之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者,不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也。 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马。”呜呼!其真无马耶?其真不知马也! 8.下列句中加点词语意思相同的一项是( )。(2分) A.①不以千里称也 ②不能称前时之闻 B.①一食或尽粟一石 ②或王命急宣 C.①才美不外见 ②胡不见我于王 D.①执策而临之 ②有亭翼然临于泉上者 9.下列句中加点词语意义和用法相同的一项是( )。(2分) A.①骈死于槽枥之间 ②箕畚运于渤海之尾 B.①马之千里者 ②予独爱莲之出淤泥而不染 C.①策之不以其道 ②小大之狱,虽不能察,必以情 D.①鸣之而不能通其意 ②其马得胡骏马而归 10.用现代汉语翻译文中划线句子。(2分) 且欲与常马等不可得,安求其能千里也。 11.如果你也像韩愈一样怀才不遇,得不到赏识,除了写文章抒发自己的愤懑之情外,还有哪些更好的做法。(2分) 答案:(一)(共8分)8.B(2分)9.C(2分)10.想要跟着普通的马一样尚且办不到,又怎么能要求它日行千里呢?(意思对1分,语句通顺1分,共2分)11.努力使自己更完美:善于推销自己。(每点1分,意思对即可,共2分) 3(镇江市·2011)阅读下面两段选文,完成17~19题。(共12分) 甲 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。(韩愈《马说》) 乙 勾践宴群臣,而言吴王夫差之亡也以杀子胥故。群臣未应,大夫子余起而言曰:“臣尝之东海矣,东海之若游于青渚,介鳞之属以班见①。见夔②出,鳖延颈而笑,夔曰:’尔何笑?’鳖曰:‘吾笑尔之跷跃③,而忧尔之踣也。’夔曰:‘我之跷跃不犹尔之跛行乎?且我之用一,而尔用四,四犹不尔持也,而笑我乎?故跂④之则伤其足, ... ...

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