(
课件网) 22 读不完的大书 部编三年级下册教学课件 第七单元 第1课时 一、新课导入 小朋友们，老师想考考你们有关大自然的知识。用谜语猜一猜，看谁先猜出来。 有头没有颈，身上冷冰冰，有翅不能飞，无脚也能行。 谜底 ： 鱼 猜一猜 团结劳动是模范，全家住在格子里，常到花丛去工作，造出产品比糖甜。 谜底： 蜜蜂 朱维之（1905—1999）浙江苍南人。中共党员、民盟成员。1930年赴日本中央大学和早稻田大学学习、进修，回国后在福建协和大学、上海沪江大学任教。 作者简介 二、课文朗读 认真听范读，圈出不认识的字、画出难读的句子。 三、学习生字 我 认 会 麻烦 má 竹笋 pèi 一寸 sǔn 爽快 fù 旋转 xuán 佩服 一副 cùn shuǎng 姿态 zī tài 多 字 音 旋 xuán xuàn （旋转） （旋子） （回旋） （盘旋） 小练习（选择正确读音）：老奶奶走在马路上，突然感觉天旋（ ）地转。 xuán xuàn √ 识 方 字 法 加一加： 广+林=麻 组词：大麻 麻烦 比一比： 寸—才 组词：寸土寸金 才干 副—幅 组词：副手 条幅 字源识字： 表示笋是柱子的嫩芽，旬为十天，表示 笋生长速度快，十天左右就能显著。 我 写 会 读 麻 蚂 短 寸 柔 册 蚁 栽 梨 生 归 字 类 半包围结构 左右结构 上下结构 读 蚂 蚁 短 柔 麻 独体字结构 册 寸 佩服：指敬重而佩服。 词 理 语 解 造句：陈老师诲人不倦的精神令人佩服。 井然有序：有条理，有次序，整齐不乱。形容做某件事有条理。 造句：超市货架上的物品琳琅满目,摆放得井然有序。 愉悦：喜悦。 造句：?晨风吹来清新的空气,给人带来愉悦的心情。 两军对垒：指两军相持。 造句：战争是瞬息万变、你死我活的争斗,两军对垒如若没有十分把握,就要谨慎出兵。 千姿百态：形容姿态多种多样，各不相同。 造句：月季花千姿百态,妩媚动人,四季不断,深为人们喜爱。 课文描写了大自然中哪些“好玩的东西”？ 四、整体感知 五、布置作业 1.仿写词语。 例：叽叽喳喳 哗哗啦啦 乒乒乓乓 呼噜呼噜 例：千姿百态 千家万户 千山万水 千军万马 2.读一读，连一连。 高远的 广阔的 千姿百态的 不同的 时间 叶子 天空 大地 3.正确、流利地朗读课文。 要有感情的朗读课文，读出对大自然的喜爱的感情。(
课件网) 22.读不完的大书 部编三年级下册教学课件 第七单元 第2课时 一、复习导入 朗读课文，找出课文描写了大自然中哪些“好玩的东西”的句子。 小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。 老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而 下， 给人以雄健勇猛的感觉。 微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。 在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中， 小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。 二、品读课文 有感情地朗读第1自然段，说一说作者小时候喜欢做什么？ 我五六岁时，就喜欢到大自然去寻找好玩的东西。 高远的天空，广阔的大地，空中的浮云飞鸟，水里的虾蟹游鱼，地上的走兽昆虫，花草树木……世界万 物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。 无限的乐趣 有趣的事物 小作者感受最多的是大自然的奥妙。 燕子的外形 高远的天空 广阔的大地 空中的浮云飞鸟 水里的虾蟹游鱼 地上的走兽昆虫 花草树木 例：世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。 刘明和李亮上课时打仗,不仅破坏了课堂纪律,还损害了班级的荣誉。 仿写句子 边读第2~5自然段边想象画面，作者还写了大自然中哪些有趣的现象？你最喜欢什么，为什么？ 小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。 老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给 人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当 两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。 对小麻雀叫声和动 ... ...
