
《好玩的石头》教学设计 学习目标: 1.巩固石头绘画的基本方法和步骤,了解石头变卡通形象的基本方法。 2.提高学生的观察能力、利用石头的形状、特征进行想象添画变成可爱的卡通形象。 3.培养学生想象力、创造力和表现能力,提高学生学习兴趣。 重难点: 1.掌握石头的绘画基本方法,提高学生的观察、想象和表现能力。 2.利用石头的形状想象添画表情,创设有趣的小故事。 教、学具准备 师:Ppt课件 石头 范画 勾边笔 生:石头 画具 教材 教学环节 1.课前三分钟 师:播放动画,生仔细欣赏小卡通动画,观看动画里讲了什么故事?一会我们互相交流。 生观看,总结。 师小结:一个卡通人被石头砸伤引发的一系列有趣的故事。学生对卡通有初步的认识,师提醒上课注意安全不要被石头伤到或伤到身边的同学。 2.激趣导入 师:欣赏动画片揭示小动画都是来自我们的动画城。 幻灯片出示,生仔细观察,认真思考。 师总结:我们的动画城里不仅有同学们了解的海绵宝宝、机器猫、熊大熊二还有我们不知道的西瓜小弟、铅笔爷爷、葱头大哥,连太阳都是有鼻子、眼睛和嘴巴的,你们喜欢他们吗? 生欣赏图片更深一层了解卡通,思考卡通定义。 师小结:卡通是以漫画的形式表现,放在电视机里就变成了动画片。 师:提出问题怎么样把我们的石头变成卡通的,今天我们再一起走进石头的世界,再次学习跟卡通有关的这一课《好玩的石头》 3.知识梳理 师:回忆石头画绘画步骤, 生回答:观察、勾画、涂色。 师分步重点讲解复习,引导观察石头形状进行想象(师转一转引导学生观察),将设想勾画在石头上,最后涂上漂亮的颜色。 生:拿出自己的石头学着老师的样子想象,师生共同交流。 4.重点突破 师:现场绘画演示,老师这里也有块石头,同学们观察一下,通过外形你可以想象成什么? 生:思考,对外形进行想象。预设:想象成草帽、想象成贝壳、想象成汽车…… 师:同学们想象力真丰富,老师也观察一下,通过外形我可以想象成汽车,同学们仔细看,老师要把它画出来。边引导学生观察边勾画并进行描述:根据外形可以把它想象成汽车的车头,我先画一个大车窗,玻璃的,丰富一下它,加上方向盘、后车镜。然后我再画上车灯,装饰一下车身挂上车牌,取个车牌数字888……看,一个可爱的汽车就出来了。 师:引导学生将勾画好的作品变成卡通的。怎样把我的小汽车变成卡通的呢?谁有好办法。 生:思考回答。预设:(1)画上海绵宝宝,让它坐在汽车上。师及时引导把小汽车变成卡通的。(2)加上眼睛嘴巴。 师:原来变卡通很容易为石头汽车勾画上眼睛嘴巴,那我试一试同学们认真看。边画边描述:加上一双大大的眼睛、长睫毛、开着小汽车非常开心,笑的嘴都合不上了。看,一个可爱的汽车妹妹就出现了。 师:设定故事情节。我为它添画上背景,开着小汽车听着音乐去旅游所以汽车妹妹才会这么开心。 师:出示图片,对知识巩固练习。根据学生的回答的表情进行添画。 出示融化了的雪糕图片、车窗碎了的汽车、可爱的桃子娃娃图片、加了#字的小鸟。 学生根据想象添画表情。预设:融化了的雪糕(加上伤心的表情)、车窗碎了的汽车(因为受伤了所以大哭)卡爱的桃子(加上俏皮卖萌的表情)、#字的小鸟(愤怒的小鸟)。 师小结:同学们说出的这几种表情很丰富,看,其实我们还有更多更丰富的表情。他们都来自qq表情,都是用最简单的方式表现出最生动的效果。板书生动。 5.大胆创作 师:现在该是我们大显身手的时候了,瞧,动画城现招募卡通明星,同学们将自己的石头想象创作出与众不同的作品,并为他们添画上好玩的表情,变成可爱的卡通明星。如果能小组合作创编出故事一起来演一演就更好了。 生观察想象,大胆创作。 温馨提示:小朋友一定要注意安全,石头很重要轻拿轻放! 6.作品展示 生:小组 ... ...
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