部编版三年级上册第5单元习作《我们眼中的缤纷世界》课件+素材（共24张PPT）

(课件网) 导入新课 导入新课 导入新课 习作内容 习作内容 习作内容 习作内容 1、确定观察对象 生活中可以观察的事物或者场景很多，如上下学路上见到的事物、上体育课的场景、与妈妈去菜市场的场景、天边云霞变幻的景色、家里饲养的动物等。从中选择印象深刻的事物或场景来进行写作。 习作内容 2、确定观察顺序 开头： 先写什么 观察对象特征： 接着写什么 结尾： 最后写什么 言之有序 由远到近 由表及里 从上到下 早晨到晚上 重点内容 整体到局部 习作内容 3、丰富内容 言之有物 抓住主要特征，调动多种感官。 观察五要素 眼看 手摸 鼻闻 嘴尝 耳听 习作内容 3、丰富内容 言之有物 运用修辞手法，让语言更生动。 比喻 反问 夸张 排比 拟人 让我们一起到习作例文中一起探讨吧。 习作内容 习作内容 外形 运用具体事例来反映“喜欢叫”和“喜欢跑”两个习性。 习作内容 杨梅树 反映植物的生长过程。 杨梅的外形变化 杨梅的颜色 习作内容 ———点明对植物的喜爱。 开头 中间 结尾 ———呼应开头，点明对植物的喜爱或 突出植物的内在精神。 植物的生长过程 写根、茎、叶、花、果等特征。 习作内容 ———点明动物的由来或者喜爱之情。 开头 中间 结尾 ———点明对动物的喜爱。 饮食、睡眠 可爱的外形 性情 喜好 习作内容 ———点明观察景物的地点或者缘由等。 开头 中间 结尾 ———点明喜爱之情或者心情等。 写景物色彩、静态、动态的变化。 写景物四季不同的特点。 习作内容 详细写出人物的动作、语言、表情等。 雨中场景 今天是一个不错的日子，我也有不错的心情。于是和爸爸到职技校打篮球。篮球场上的人真多啊！有一群的，也有一个人玩球的。刚到球场，感觉有风，天上有一大片的乌云盘旋。但我一点儿也不再乎，在球场上东奔西跑，抢着投球。 ??? 正当我们打得热火朝天之时，风似乎放荡的刮着，天上下起了小雨，小小的雨滴轻柔的打在身上，让汗流浃背的我感觉是那么的惬意。于是继续玩着篮球，但事情总是发生的这么迅速。忽然，一道闪电划去，随后雷声霹雳。天空下起了中雨，爸爸一感不妙连忙躲进车里，我还没反映过来，天上已经下起了豆大似地大雨，“快跑啊！”爸爸在车边大声呼喊，我先是一愣，才向车冲去。顿时我被残酷的雨淋成了落汤鸡。 ??? ??? 雨真大啊！坐在车里，车窗上闪烁着雨滴晶莹的光芒，伴随着雨滴的“啪啪”声，大雨蓬勃，向外看。那些在球场上打球的人们也像我那样，被大雨来了一个措手不及，大雨这时候像一个小孩，很调皮的孩子，给球场上发愣的人们尴尬了30秒；它又像一颗颗冰雹，落在人的身上、地上化为片片雨水，把夏天的炎热全部驱赶走，真是大珠小珠落玉盘呀....... ???? 雨中，措手不及的人们就更可笑、更精彩了。有的拼命跑着互相碰撞着，有点用衣服遮在头上跑着，还有想开着摩托车却又弃车而跑........这些只发生在1瞬间，只有5分钟，但还是被我捕捉到了。10分钟过去了，球场上已经“寥寥无人”了。 ????? 啊！雨真可爱，夏天的雨更可爱！ 习作要求 1.针对题目进行选取要写的内容，拟定提纲。 2.认真观察；描写有重点、有特点；加入拟人、比喻等修辞；结构合理，突出情感。 3. 字数不少于300字。 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php ... ...