课件编号8167985

简单结构的设计 任务二 设计并制作站立式办公桌 ppt课件

日期:2024-05-17 科目:通用技术 类型:高中课件 查看:58次 大小:400397Byte 来源:二一课件通
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任务二 设计并制作站立式办公桌 四 简单结构的设计 任务二设计并制作站立式办公桌 同学们通过对站立式办公桌的市场调查,提出了设计要求, 进行了设计分析,并构思了三个方案。 项目: 设计并制作一个简单的站立式办公桌。 要求: 1.能方便、快捷地实现桌面的升高和下降。 2.具有一定的稳定性和强度。 3.结构简单,能够利用通用技术实践室的基本工具、设备进行制作。 设计分析: 站立式办公桌要实现的重要功能是高度可调,人站立和坐下时均可使用。可以结合原有桌面来设计,放置在原有办公桌上使用;也可以整体设计,实现站立使用时,桌面可调高,坐下使用时,桌面可降低。结构设计可分为三部分,即桌面、支撑结构和高度调节结构的设计。 1.桌面的设计 桌面要承受一定的外力, 需要一定的强度, 人机关系要合理。在设计时需要考虑: (1)桌面的材质要易于加工,抗压抗弯强度好,能承受-般成人伏案时的压力。 (2)桌面的功能分区,根据需求设计整体开降或局部升降。 2.支撑结构的设计 支撑结构的主要作用在于能支撑起桌面,能承受一定的力, 且使用时稳定可靠,同时能实现高度调节。在设计中需要考虑: (1)支撑结构的支撑形式的选择,应具有良好的稳定性和强度。 (2)支撑结构的组合方式、材料的组合方式以及构件之间的连接。 3.高度调节结构的设计 高度调节结构可通过支撑脚的伸缩或几何形变来实现。在设计中需要考虑:(1)调到合适高度时能固定。 (2)调节方便,高度调节范围应满足人坐着和站立所需的高度差。 4.各部分的连接 根据不同的设计方案,支撑脚与桌面的连接可以是铰连接或刚连接。为了确保连接安装的方便,可以使用市面上已有的五金连接件。连接方法的选择需要考虑:(1)连接方法能满足功能实现的需要。 (2)连接的强度能满足实际需要。 (3)连接装配操作简单方便。 方案A 孙宇所在的第一小组经过分析后决定,设计一个可放置在已有书桌桌面上使用的可调高度的折叠桌,如图1-55所示。 孙宇所在的第一小组经过分析后决定,设计一个可放置在已有书桌桌面上使用的可调高度的折叠桌,如图1-55所示。 1.桌面采用全封边处理的600 mmx 450 mm三聚氰胺板,也可采用实木集成材。2.支撑结构为四边形结构,可实现折叠功能。使用时,以斜支撑杆和支撑脚构成三角形,保持稳定。斜支撑杆和支撑脚之间以限位槽与限位螺钉搭扣固定。斜支撑轩采用5 m厚的铝板制作。当坐下使用时,将斜支撑杆放下,支撑脚折叠,桌面还原到低位,完成折叠。 3.选用连接件时应考虑材料、功能及装配 要求。可以使用如图1-56所示的金属连接件, 用于装配桌面和支撑脚。 方案B 赵婷婷所在的第二小组经过分析后认为, 如果折叠桌放在已有桌子上,显得整体性不够, 能否考虑改造已有桌子,对桌子进行整体设计呢? 1.桌面用实木板制作,形状为矩形,左面一端有孔, 便于抬起和进行高度调节操作。桌面安装在实木框架上,框架两侧分别开一对齿形槽和安装孔。 2.采用“X"形的支撑脚,支撑脚安装于上下两个木框之间,用四根圆木料与 木框的孔和槽连接,如图1-57所示。安装在上方滑槽中的圆木料可在槽中移动, 当其卡人齿形槽中时,在重力作用下,支撑脚与框架的连接可保持固定。 3.桌面和木框之间采用自攻螺钉连接,木框、支撑脚的木料之间采用样卯连接,如图1-58所示。 4此方案折叠后有一定厚度,可以和桌子整合设计。 方案C 周华所在的第三小组经过分析后认为,直立式升降操作更方便,设计了直立式升降的方案。 1.桌面采用实木长条板制作,下方用自攻螺钉安装两根方木料加固,滑动支撑板和方木料之间用圆头螺栓、螺母连接,和书桌的后支撑脚之间用滑轨连接,可相对支撑脚上下滑动,如图1- 60甲所示。在滑动支撑板上加工齿形槽若干, 2.支撑框架由方木料和实木板组成,板材之间主 ... ...

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