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2020高中语文第六单元文无定格贵在鲜活训练含答案(10份打包)新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
日期:2026-02-10
科目:语文
类型:高中试卷
查看:58次
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来源:二一课件通
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中国古代诗歌散文欣赏
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第六单元 春夜宴从弟桃花园序 1.下列加点词的解释,不正确的一项是( D ) A.万物之逆旅也 逆旅:旅舍 阳春召我以烟景 召:召唤 B.而浮生若梦 浮生:虚浮的人生 序天伦之乐事 序:述说 C.为欢几何 几何:多少 飞羽觞而醉月 飞:飞快地传递 D.高谈转清 高谈:不切实际的谈论 何伸雅怀 伸:表达,抒发 【解析】 D项,高谈:兴致勃勃的谈论。 2.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是( A ) A. B. C. D. 【解析】 A项,以:介词,用/连词,表示修饰关系,相当于“而”。B项,之:结构助词,“的”。C项,已:动词,“停”。D项,何:副词,表示疑问,“怎么”。 3.对下列词语的意义和用法判断不正确的一项是( B ) A.古人秉烛夜游,良有以也(因) B.阳春召我以烟景(表承接,“而”) C.开琼筵以坐花(表承接,“而”) D.大块假我以文章(表对象,“把”) 【解析】 以:介词,表凭借,用,靠。 4.下列句子中加点词语的意义和用法,相同的一组是( D ) A.①夫天地者万物之逆旅也 ②忠言逆耳利于行 B.①浮生若梦,为欢几何 ②徐公不若君之美也 C.①不有佳咏,何伸雅怀 ②长者虽有问,役夫敢伸恨 D.①群季俊秀,皆为惠连 ②如今人方为刀俎,我为鱼肉 【解析】 两个“为”都当“是”讲。 5.对原文有关内容的赏析,判断正确的一项是( D ) A.“浮生若梦,为欢几何?”一语借用《庄子·刻意》中典故表明人生欢乐无限,今晚要尽情欢乐。 B.从“浮生若梦”到“秉烛夜游”,表达的是及时行乐,在宴会上尽情欢乐的思想感情。 C.全文虽然写了如诗如画的美景,又畅叙天伦之乐,但读起来感到低沉,充满消极的思想。 D“阳春召我以烟景,大块假我以文章”成为万口传诵的名句,一方面体现了春景的特色,另一方面将审美的主体拟人化,表现了作者热爱自然、热爱人生的思想感情。 【解析】 A项,“人生欢乐无限”错;B项,“在宴会上尽情欢乐”错;C项,“低沉,充满消极”错。 6.下列对文章的解释和赏析,不恰当的一项是( C ) A.这一篇同《兰亭集序》一样,也属于宴集序。标题概括了文章的基本内容:回答了什么人(作者与从弟)、什么时候(春夜)、什么地方(桃花园)、干什么(宴饮)等问题。 B.“古人秉烛夜游,良有以也”,“以”,原因。意为:古人(嫌人生太短)夜里拿着烛游玩,实在是有原因(有道理)啊。 C.“大块假我以文章”,“大块”指天地;“文章”,绚烂的文采。即“广阔的天地给我提供了如此绚丽灿烂的大好春光”。岂能辜负!表现了作者及时行乐的消极思想。 D.“惠连”是人名,很有才华,十岁就能写诗作文;“康乐”指谢灵运,南朝诗人,作者用此赞扬诸位堂弟人才俊秀,谦称自己不如谢灵运。表现作者与弟弟们畅叙天伦之乐的喜悦之情。 【解析】 C项“表现了作者及时行乐的消极思想”分析不当,表现的应该是作者热爱自然景物、热爱生活的思想。 PAGE - 2 -第六单元 春夜宴从弟桃花园序 一、课内双基 1.下列加点的字,注音不正确的一项是( B ) A.佚(yì)名 为(wéi)欢几何 板滞(zhì) B.羽觞(hú) 惠(huì)连 天伦之乐(lè)事 C.雅(yǎ)怀 逆(nì)旅 慷慨(kǎi) D.冠(ɡuān)冕堂皇 否(pǐ)极泰来 塞(sài)外 【解析】 觞:shānɡ。 2.下列加点字古今义相同的一项是( D ) A.大块假我以文章 B.行李之往来,共其乏困 C.浮生若梦,为欢几何 D.吾人咏歌,独惭康乐 3.下列各句中无词类活用的一项是( D ) A.飞羽觞而醉月 B.秉烛夜游 C.晋军函陵,秦军氾南 D.光阴者,百代之过客也 【解析】 A醉,形容词活用作动词,醉观;B夜,名词作状语,在夜间;C军,名词活用作动词,驻扎。 4.下列句子没有运用两种或两种以上修辞的一项是( B ) A.浮生若梦,为欢几何 ... ...
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