第一单元 我是信息社会的“原住民” 第1课 信息技术真奇妙 教学目标 1.了解信息技术在生活中的应用 2.感受信息技术的进步 3.体验信息的获取与传递 教学重难点 难点：了解信息技术的进步 重点：在生活中的广泛应用 教 学 过 程 一、谈话引入 师问：什么是信息？ 幻灯片出示：电闪雷鸣 拍照 打电话 看电视 生答：看到 闻到 想到 听到 摸到。。。 1. 幻灯片出示：电闪雷鸣 拍照 打电话 看电视 2.问：这些东西都有什么功能？（可以获取信息传递/并把信息保存等） 师问：那么什么是信息技术？ 大家齐读课文 P1 页 生答：用于获取信息.保存信息.处理信息.传递信息的技术。 3.这节课我们学习“信息技术真奇妙”。 二、开阔视野 了解早期信息记载的方式，说说有什么特点 三、探究活动 了解现代生活信息记载的方式，及对比早期信息记载的区别 四、活动主题：聊一聊生活中的信息技术 说一说 信息技术在生活中的应用 1.幻灯片出示 等图片。 2.教师问 3.教师小结 数码相机 摄像机 电视 电话 智能手机 电脑 这些东西都是如何应用的 数码相机.摄像机.电视机可以用于获取信息。电话.手机可以用于传递信息 电脑可以用于保存.处理.传递信息。 4.比一比 信息技术的进步 四、创新活动 1.传给老师一句话 2.说一说信息技术应用实例 五、总结评价 1. 到底什么是信息技术：用于获取.存储.处理.传递信息的技术。 2.今天所学的内容你能为自己打几颗星。 【板书设计】 第1课 信息技术真奇妙 信息 信息技术 信息技术应用 【教学反思】
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