20“精彩极了”和“糟糕透了” 课件+练习（共33张PPT）

中小学教育资源及组卷应用平台 统编版五年级语文上册一课一练 20.“精彩极了”和“糟糕透了” 一、用"√"给加点的字选择正确的读音。 1.我既腼腆（tiǎn diǎn）又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写 的。 2.我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊（téng yù）写了一遍。 3.但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧（qǐ qí）途。 二、比一比，再组词。 祥_____? 慎_____? 版_____? 毫_____? 迪_____ 详_____? 甚_____? 板_____? 豪_____? 笛_____ 三、填上恰当的词语。 精彩的(??? )?? ?奇妙的(?? ?) 慈祥的(?? ?)??? 严厉的(?? ?) 选择正确的词语填空。 （1）自满????????? 自豪 ①王鹏一有点儿成绩，就_____起来了。 ②每当我看到家乡的巨大变化，心里就感到格外的_____。 （2）慎重???????? 郑重 ①蟋蟀常常_____地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。 ②爸爸非常_____地对我说：“时光不待人呀！” 五、按要求写句子。 (1)难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句） _____ (2)当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（改为肯定句） _____ 在横线上填上恰当的关联词语。 （1）_____我的诗写得很糟糕，_____母亲仍一如既往地鼓励我。 （2）_____母亲一直在鼓励着我，_____我一直在写作。 （3）我们_____要有来自母亲的爱的力量，_____要有来自父亲的严格要求。 （4）_____父母对我的评价是那么的不同，_____他们的出发点是共同的，那就是对我的爱。 七、判断下列说法是否正确，对的打√。 1.“精彩极了”、“糟糕透了”是两种不同的评价，里面包含着父母不同的爱。（ ? ?） 2.“精彩极了”体现母亲的慈祥；“糟糕透了”反映出父亲的严厉。（ ? ） 3.“精彩极了”和“糟糕透了”说明父母二人的审美相差很大，母亲觉得美的，父亲却觉得糟糕。（ ? ? ?） 八、阅读下文，回答问题。 “精彩极了”和“糟糕透了”（节选） ??一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。” ??这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点--那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。 （1）母亲的力量是_____的力量，是_____的源泉。父亲的力量是_____的力量，可以时常提醒你“_____。” （2）“小心，注意，总结，提高”四个词语简练而概括。其实在每一个词语的后面还省略了很多内容。思考一下，并尝试着把句子补充完整。 需要有人时常提醒你：“小心_____，注意_____，总结_____，提高_____。” （3）你怎么理解文中划横线的句子？在批注栏里写下你的理解。 _____ （4）对文中画线的这句话理解正确的是（??? ） A.“精彩极了”代表鼓励式的爱，“糟糕透了”代表严格要求的爱。两种爱形式不一，但目的都是希望孩子健康成长。 B.“精彩极了”是对孩子的爱，“糟糕透了”是批评孩子，不能称为爱孩子。父母应该对孩子多赞扬，少批评。 （5）短文中两种爱的方式，你更喜欢哪一种？说说理由。 _____ 参考答案： 一、tiǎn téng qí 二、慈祥；慎重；出版；毫米；启迪；详细；甚至；木板；自豪；笛子 三、诗 事 母亲 父亲 四、（1）自满；自豪 （2）慎重；郑重 五、(1)世界上糟糕的诗够多了。 (2)当我再拿起那首诗，必须承认父亲是对的。 六、（1）虽然；但是 （2）因为；所以 （3）既； ... ...