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课件网) 第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 7.1 家的意味 新课导入： 朗读者-长大回家 有人说家是一生都读不完的书，结合视频和你的生活经历，谈谈在你心目中，家是什么？ 1 家的含义及特点 2 家的意义 3 为什么要孝亲敬长？ 4 如何孝亲敬长？ 学习目标： 01 生命的居所 茅檐低小，溪上青青草。 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬 思考： （1）.辛弃疾描绘了一幅怎样的家中美景？ （2）.请用一句话化来形容“什么是家”？ 《清平乐·村居》 --辛弃疾 探究分享： 活动总结： 家 因为我们是一家人， 相亲相爱的一家人 我想有个家， 一个不大的地方 我家住在黄土高坡 谁不说自己的家乡好 爸爸妈妈总是对我说，爸爸妈妈最爱我 家是地域 家是居所 家是美好的地方 家是爱的港湾 家是一群人 结合下面的歌词，说说“家”是什么？ 家的含义 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 拓展延伸：说说他们是由什么关系组成的家庭？ 婚姻关系 血缘关系 再婚关系 收养关系 拓展延伸： （1）依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭———小两口结婚成了家; （2）因血缘关系组成的家庭———宝宝降生使家庭喜添新成员; （3）依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭———养子女与养父母成为一家人 （4）随父或母再婚组建新的家庭———继子女与继父母也是一家人。 家庭关系的确立有多种情形 家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。 结合自己的生活体验，分享你对家庭功能认识。 经济功能 抚养赡养 情感交流 休闲娱乐功能 生育功能 教育功能 满足生活基本需要 繁衍后代维系家庭 家庭教育社会知识技能规范 家庭游戏休闲调剂 扶养子女赡养老人 人格发展感情慰藉精神寄托 探究与分享： 妈妈今年给我生了个妹妹 爸爸是公务员，月收入8000 我和爸爸妈妈周末去探望爷爷、奶奶 有时和爸爸打球、下棋 妈妈帮我辅导功课 晚饭后全家人一起散步聊天 经济功能 生育功能 教育功能 扶养和赡养功能 休息娱乐功能 情感交流功能 小试牛刀： 我想有个家 一个不需要华丽的地方 在我疲倦的时候 我会想到它 我想有个家 一个不需要多大的地方 在我受惊吓的时候 我才不会害怕。 影视片段： 思考：你会在什么时候想起家，家在我们的日常生活中有哪些作用？ 家的意义 ①家是我们身心的寄居之所。每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 ②家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。 02 中国人的家 影视片段： 思考：为什么在春节期间我们历尽千辛万苦也要回家？ 中华文化中家的意味 在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵 。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 江苏盐城出了四个不孝子，这四人是亲兄弟，之前两个老人是被四个儿子轮流养着，可最近老奶奶生病了，情况比较严重，已经下不了床，可以说已经成为复旦累赘。没想到，四个儿子商量后，竟然把两个老人扔在了马路边的垃圾桶旁，老头子实在没办法，拖着生病的老奶奶就在路边支个帐篷生活。 就上述案例谈谈你的看法 新闻播报： 故事展示： 春秋时期，有个叫颍考叔的小官去见郑庄公。郑庄公赏赐他饭食，他把肉片放在一边舍不得吃。庄公很奇怪，颍考叔说：“我的母亲从来没吃过这么美味的肉食，请允许我拿回家孝敬我的母亲。”庄公听后十分感动。 扇枕温衾：黄香，东汉江夏人，9岁丧母，事父极孝。酷夏时为父亲扇凉枕席；寒冬时用身体为父亲温暖被褥。少年时即博通经典，文采飞扬， ... ...
