文件的管理 文件是指存储在外存储器上的相关信息的集合 例如：一篇文章、一个程序、一首歌曲等都是一个文件。 第二步：建立文件夹（个数、名称） 第一步：排列图标（选择方式） 1、创建文件夹的方法：单击鼠标右键—新建--文件夹 2 、文件夹重命名的方法：选定文件--右键--重命名 第三步：选定文件 选定多个连续文件的方法： 1、拖动鼠标； 2、选定第一个文件，按住shift键，选定最后一个文件。 选定多个不连续文件的方法： 选定第一个文件，按住Ctrl键，选定多个不连续文件。 第四步：将文件分别放到到对应文件夹中。（移动方法） 1、复制--粘贴 2、剪切（移动）-粘贴 问题 操作方法 1、如何建立文件夹？ 右键—新建—文件夹（方法多种） 2、如何将文件和文件夹重命名？ 选定重命名文件或文件夹—右键-重命名（方法多种） 3、如何复制文件？ 选定被复制文件—右键-复制（方法多种） 4、如何移动文件？ 选定被移动文件—右键-剪切（方法多种） 5、如何选定多个连续文件？ 选定第一个文件，按住shift键，选定最后一个文件。 6、如何选定不连续文件？ 选定第一个文件，按住Ctrl键，选定多个不连续文件。 7、如何删除文件？ 选定要删除文件—右键--删除（方法多种） 组名 讨论情况 发言情况 操作 演示情况 总分 评价 (优、良、中） 积极讨论（20分）、不积极讨论（10分）、 5分/次 5分/次 小组 小组 小组 小组 小组 小组 学生自我评价表 评分依据 熟练情况 优秀 良好 中等 仍需努力 自评得分 1、能够熟练掌握建立文件夹的操作方法。 15 11 7 5 2、能熟练进行文件或文件夹的命名方法。 20 15 10 5 3、能正确使用复制或移动改变文件及文件夹的位置。 20 15 10 5 4、能正确使用删除功能。 15 11 7 5 5、能掌握选定连续和不连续文件的方法。 20 15 10 5 6、学习过程中积极参与讨论，善于同他人合作。 10 8 6 5 合计
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