表4学习任务单文本参考样例 课程基本信息 课题 服务社会 教科书 书名： 《道德与法治》 -出卷网-：人民教育-出卷网- 出版日期：2020 年 8 月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.通过情境分析， 深入理解服务社会对于个人成长的意义。 2.通过分析新冠肺炎疫情期间90后的责任与担当，对团组织相关知识的学习，理解青年人作为生力军的重要意义，从而明确服务和奉献社会需要青年人担当责任。 3.通过情境分析及对社会公益活动相关知识的学习，理解服务和奉献社会需要积极参加社会公益活动。 4.通过对自己成长过程的反思，理解热爱劳动，爱岗敬业也是服务和奉献社会的表现，从而将服务和奉献社会落实到日常的具体活动中。 课前学习任务 课前预习：1.自主阅读教材《服务社会》一课，初步感受服务社会。 2查找资料，了解中国共产主义青年团的性质及团旗、团徽、团歌的来源及精神。 课上学习任务 【学习任务一】通过阅读教材80页运用你的经验，回忆自己是否有过类似的经历，并思考自己参与过程中的感受。 【学习任务二】阅读教材80—81页两则探究与分享，思考带给你的启示，并总结出服务社会对于个人成长的意义。 【学习任务三】阅读材料，观看视频，了解中国共产主义青年团团旗、团徽、团歌所代表的精神，懂得时代的进步与发展需要青年人的责任与担当。 【学习任务四】阅读教材84页相关链接，理解中国青年志愿者协会所体现的志愿服务精神，明确服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。 推荐的学习资源 1．志愿中国网站：https://www.zyz.org.cn/ 2. 纪录片《英雄之城》课后练习模板 课程基本信息 课题 服务社会 教科书 书名：《道德与法治》 -出卷网-：人民教育-出卷网- 出版日期： 2020 年 8 月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 课后练习 1.2018年第二批全国“新时代好少年”小李长期积极参加首都博物馆、首都图书馆义务讲解，以及社区绿色低碳宣传活动，组织同学为边远地区贫困小学捐赠衣物和书籍，参加“爱加艾减”国际公益项目，帮助非洲儿童接种疫苗。这启示我们要 A.积极实践，服务社会 B.遵守制度，维护规则 C.走出国门，展示风采 D.努力学习，体味生活 2.2019年春节期间，海淀区某校40多位中学生走进敬老院参加志愿活动，为老人们表演节目，打扫卫生，传递温暖和爱心，学生们参加这一活动 ①可以增强社会责任感 ②可以在实践中提升自身能力。 ③耽误学习时间，得不偿失 ④是为了承担责任，获得人们的赞扬 A.①② B. ①③ C. ②④ D.③④ 3.在体验中学习，在参与中成长———某校八年级学生积极参加综合性社会实践活动。在活动中，他们组织了一次“微公益、亲社会，我奉献、我快乐”的主题班会。班会上，有的同学分享了去敬老院看望老人的感受，有的同学讲述了参加“义卖报纸”的经历…… 听完分享，同学们有了不同的看法。 同学甲：参加公益活动没什么用，既耽误时间，也没什么意义。 同学乙：大家都要积极参与这类活动，这对我们有好处。 （1）结合同学甲、乙的观点，运用所学知识，说一说你的看法。 （2）为了更好地服务和奉献社会，我们中学生应该怎样做？ 【参考答案】 1.A 2.A 3.(1)同学甲观点错误，同学乙观点正确。 要点：承担责任角度（承担责任的代价与回报）、亲社会角度（亲社会行为的意义）、服务社会角度等。 示例：服务社会体现人生价值，服务社会能够促进我们全面发展。 （2）亲社会角度：我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。 服务社会角度：积极参与社会公益活动；热爱劳动、爱岗敬业；努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神。 承担责任的代价与回报角度：提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。教学 ... ...
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