旅顺新城实验学校教学评一致性教学设计 教学设计 四 年级 美术 学科 课题 降落伞 第 1 课时 课 型 设计应用 时 间 教学 内容 了解有关降落伞的知识原理并让学生自己设计制作一只漂亮的降落伞。 课标要求 学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简单的创意和手工制作方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。 教学 目标 1. 了解降落伞的有关知识。初步了解适合纹样，学习设计和绘制和设计纹样的基本方法、简单了解降落伞的原理和用途 2. 能够探究出伞面的设计规律，找到伞的各部分连接方法。 灵活运用合适纹样的装饰方法设计制作降落伞 3．感受到科学和美的结合。养成认真仔细的工作习惯。 重点 难点 学习设计和绘制合适纹样，在游戏中了解降落伞的基本原理和用途 灵活运用合适纹样的装饰方法并设计制作降落伞 教学 资源 微课视频、课件 教学过程 教师活动 学生活动 评价标准 一、组织教学：检查用具，按常规进行。 二、导入 1、说一说有关降落伞的知识？ 世界上最早的降落伞出现在我国西汉时期，后来渐渐传到世界各地，发展到今天已出现了很多不同种类用途各异的降落伞。如：运动伞、伞兵伞、阻力伞、救生伞、航弹伞等。 三、新授 出示课题;降落伞 （一）了解降落伞 降落伞的构造。 降落伞的设计原理。 （二）欣赏分析收集的降落伞资料（课件） 1、降落伞的用途与原理？（救生伞，投物伞，运动伞等） 2、降落伞的造型有什么特点，为什么要这样设计？ （蘑菇型，长方形） 3、降落伞的色彩有什么特点？（鲜艳醒目，灰暗隐蔽） 学生回答课前搜索的有关降落伞的知识。 学生了解降落伞构造及原理。（请学生将自己查阅到的有关降落伞的资料在小组内互相交流一下，再在全班汇报。） 了解降落伞的有关知识。初步了解适合纹样，学习设计和绘制和设计纹样的基本方法、简单了解降落伞的原理和用途。 能否探究出伞面的设计规律，找到伞的各部分连接方法。 能否灵活运用合适纹样的装饰方法设计制作降落伞 （三）分析降落伞的制作方法 1、想一想，用什么材料制作降落伞的各个部分？ 伞的各个部分如何连接？做坠时应该注意什么？ 小结：用熟宣纸来做伞面，用小玩具来做坠物，用绳连接坠物和伞面，伞面和绳可以用透明胶来连接。坠物和绳可以系在一起或用透明胶连接。 2、分析你们的降落伞伞面是怎样制作的？（圆锥形，长方形） 3 看书：同学的作品中运用了那些装饰图案？ 这些图案是怎么样排列的？为什么？（中心对称式、扩散式、渐变式等）植物、动物、字母、几何图形不规则性、根据三面的形状，一中心对称、渐变同心圆等形式进行排列。 设计什么样的图案最适合？ 图案要适合伞的图形 4构思;确定降落伞的外形 设计：选择适合降落伞外形的图案，利用画的方法 播放微课视频 制作：先装饰伞面再组合 调整： 调整线绳的位置并添加重物，根据下降速度调整重量。 四、艺术实践，教师指导 作业要求：设计并制作一个漂亮的降落伞，明确作业要求。 五、小结展示作业，讲评。 谁的降落伞设计的最美？谁的降落伞飞的最稳？你的降落伞为什么飞不起来？找到原因了吗？（激发学生爱科学，体会美无处不在）。 学生思考问题并小组讨论回答。 学生以小组为单位分析降落伞制作方法，并回答。 学生构思适合降落伞的图形。 学生观看微课，学习制作方法。 学生以小组为单位设计制作一个降落伞。 ... ...
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