课件编号8222592

教科版(2001)五年级上册4.7运动与设计(课件共22张PPT)

日期:2024-05-13 科目:科学 类型:小学课件 查看:29次 大小:3144861Byte 来源:二一课件通
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运动与设计 影响摩擦力大小的因素 接触面光滑程度 物体的重量 物体的运动方式 摩擦力大小 摩擦力的利与害 一个物体在另一个物体表面运动时,总是有摩擦力伴随着,它对于我们有利还是有害? 有利 雪天开车路滑 轮胎上加铁链,使接触面更粗糙 ———增大摩擦力 有利 运动员的钉鞋 使接触面更粗糙,不容易滑倒 ———增大摩擦力 有害 溜冰 选择光滑地面 使用滚动摩擦 ———减小摩擦力 有害 拉链上蜡油 使接触面更光滑,减小摩擦力 ———减小摩擦力 设计者的设计意图是能通过观察物品分析出来的。 你能再举出一些生活中的例子吗? 说明这样的设计为了什么? 寻找自行车上的好设计 请找出自行车上与运动关系密切的部件(可以标出文字也可以圈上标注),并找出哪些部件的设计是增加摩擦力的,哪些部件的设计是减少摩擦力的,并写出相应的方法。 部件名称 增加摩擦力 减少摩擦力 增加/减少摩擦力的方法 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 寻找自行车上的好设计 前轮 后轮 小齿轮 链条 链盘 刹车 脚蹬 后轴 前轴 车把手 寻找自行车上的好设计 脚蹬———增大摩擦力 有许多花纹,使表面粗糙 寻找自行车上的好设计 轮胎———增大摩擦力 有许多花纹,使表面粗糙 寻找自行车上的好设计 刹车———增大摩擦力 紧密接触,增加压力 寻找自行车上的好设计 链盘———减小摩擦力 加润滑油,使表面光滑 寻找自行车上的好设计 轴承———减小摩擦力 采用滚动摩擦的方式 自行车最初是一个看守树林的工人在1817年发明的,那时自行车全是木头做的,没有脚蹬和链条,靠双脚轮换蹬地前进。后来进过不知多少人的不断改进才成 现在这个样子。 思考:如果世界没有了摩擦力,会怎样呢? 课堂练习———连线题 摩擦力增大了 摩擦力减小了 锁不灵活了,往锁孔里加点油 鞋子穿旧了容易打滑 拉链不灵活了,涂点石蜡 足球鞋的底部有很多鞋钉 课堂练习———问答题 自行车运动时,哪些地方需要摩擦力,是用什么方法增加摩擦力的? 轮胎,表面有许多花纹,很粗糙,增加摩擦力。 刹车,紧密接触增加压力,增加摩擦力。 脚踏,表面有许多花纹,很粗糙,增加摩擦力。 课堂练习———问答题 自行车运动时,哪些地方不需要摩擦力,是用什么方法减小摩擦力的? 轴承,加润滑油,减小摩擦力。 齿轮与链条 ,加滚珠,减小摩擦力。 谢 谢

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