本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 有趣的汉字 班级 姓名 一、按提示填空。 1.古人曾经发明、使用过______,还有人曾经使用过______。 2.东汉________改造了造纸技术。 二、字词积累与运用。 诞( ) 绵( ) 均( ) 册( ) 延( ) 棉( ) 钧( ) 删( ) 三、猜猜我是谁(猜字谜) 1.十字尾巴弯弯,算算数目少三。( ) 2.左看马靠它,右看它靠马,两边一起看,脚踩万里沙。( ) 3.二十四小时,莫当日字猜。( ) 4.十个哥哥力量大,一切捆那都不怕。( ) 四、课文片段阅读。 传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹,它们有直有斜有交叉,富有变化,而且每个线条都那么均匀、那么优美。于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。这是造字的开始。后来,他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态,创造了文字。 1.用“√”给加粗的字选择正确的音节: 传说(chuán zhuàn) 模仿(mú mó) 2.这段话主要讲___________________________________________ 3.仓颉开始创造字模仿了什么?他后来根据什么来创造文字? ______________________________ ______________________________ ______________________________ 五、写法学习指导与运用。 这次综合型的学习,需要开展很多活动。请你为小组写一份活动计划。写清楚活动时间、内容、参加人员,分工情况等。 ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网
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