六年级科学上册第四单元1.校园生物大搜索习题（含解析）教科版

六年级科学上册第四单元 1.校园生物大搜索 习题（含解析）教科版 一、填空题 1．科学家常常要对一个_____的_____和_____进行调查。 2．写出3种校园中常见的植物：_____、_____、_____。 3．本单元我们进行了“校园生物大搜索”，我们在校园里发现的动物有_____、_____等，发现的植物有_____、_____和_____等。 4．我们可以从_____、_____、_____等踪迹推知躲藏起来的小动物。 5．有的细菌利用_____自己制造食物，有的细菌从_____身上吸收养料。 6．生物学家对一个地区的动植物分布情况进行调查的方法叫做_____。 7．在调查时可能会出现具有_____的同一种生物，比如不同花色的蝴蝶；开黄、白、红不同颜色花的郁金香等，记录时可以都记录成____或___，也可分别记录____的蝴蝶；___的郁金香。 320040038108．有的动物生活在地上，有的动物生活在地下。 如下图所示的动物名称是_____，它 们喜欢生活在_____（填“地上”或 “地下”）。寻找它们时，我们要带上_____。 为了清楚地观察它们，我们还要带上_____。 二、选择题 9．全世界现已知有约5000种蜻蜓。蜻蜓被称为“飞行之王”，它能忽上忽下、忽前忽后、忽快忽慢地飞行。蜻蜓是一种益虫，常在水面上飞行捕食蚊、蝇、虻、小型蜂类和小型蛾类。蜻蜓的卵在水中孵化，孵化出的幼虫成为水虿。水虿经过十几次蜕皮，沿水生植物的枝条爬出水面，羽化后变成成虫。下列小动物中，生长发育情况不和蜻蜓类似的是（ ）。 A．蟋蟀 B．蝴蝶 C．蝗虫 10．下列说法中，正确的是（ ）。 A．天空中飞过的小鸟可以不必记录下来 B．我们可以用拍照片的方式来记录不知名的生物 C．我们在观察植物的过程中，可以随意采摘植物 11．下列说法中，错误的是（ ）。 A．在校园生物大搜索的活动中，不可以破坏生物的生活环境 B．把观察到的小动物都带回家中 C．我们可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物 12．在校园生物大搜索中，我们通常不会见到（ ）。 A．袋鼠 B．柳树 C．蚂蚁 13．下列动物中，属于昆虫的是（ ）。 A．天牛 B．蜘蛛 C．蜗牛 14．我们在进行校园生物大搜索时，下列做法正确的是（ ）。 A．种在校园花盆里的植物，不属于校园里的植物，不用观察记录 B．为了更好交流，可以多摘些树叶带回教室 C．从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲起来的动物 D．暂时停留的飞鸟不属于校园生物，不用观察记录 15．同学们在进行校园生物大搜索时，发现花坛中有一条毒蜈蚣，比较合适的处理方式是（ ）。 A．通知保安，将它打死 B．通知保安，捉住后将它扔到野外 C．不要去打搅它，并在它的生活环境周围粘贴警示牌 16．调查校园中的动植物时，下列说法错误的是（ ）。 A．调查生物时，要边调查边记录，尽量不要漏掉校园中的任何一种动植物 B．观察生物时，我们可以把不认识的动植物画下来或拍成照片，再编上号 C．调查生物时，只要记录地面上看得见的动植物就行了 17．通常情况下，在（ ）不可能发现蜗牛。 A．大树上 B．乡间小路上 C．泳池中 18．到目前为止，科学家已经发现并分类记载的生物种类超过了（ ）种。 A．100万 B．200万 C．300万 19．对于不认识的动植物，要（ ） A．只观察不记录 B．及时画下来或者用文字描述记录下来 C．无所谓认不认识 20．对不容易接近的动物，如鸟类，应（ ） A．把它们打死后观察 B．把它们捉住后观察 C．悄悄地接近观察 三、判断题 21．观察完小动物，要把它们的生活环境恢复原貌。（_____） 22．我们在观察小动物的过程中要尽量保持安静。（_____） 23．在进行校园生物大搜索的过程中，遇到不认识的生物可以忽略不计。（_____） 24．在进行校园生物大搜索的过程中，只需要记录生物的名称就可以了。（_____） 25．蚂蚁是群居动物。（_____） 26．所有的瓢虫都是益虫。 ... ...