6.1我对谁负责 谁对我负责 课件（共29张PPT）

P64 探究与分享 一个15岁的少年在楼前的空地上踢球时，不小心把一家商店的玻璃撞碎了。店主说：“这块玻璃是特制的,你得赔。”孩子没办法，回家找爸爸。爸爸问：“玻璃是你弄碎的吗？”孩子说：“是。”爸爸说：“那么咱们应当赔偿，现在你还小，这次钱我来付。等你长大了，再发生类似的事情……” 爸爸说：“现在你还小，我帮你付，但等你长大，你必须为自己的行为负责，自己承担后果！” 我的角色 我的责任 你猜爸爸会怎样说？ 名言欣赏： 尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，是不折不扣的废物。———刘易斯 第三单元 勇担社会责任 第六课 责任与角色同在 第1框题 我对谁负责 谁对我负责 1、责任的含义？（括号，P65最后1段第1句） 责任是一个人分内应该做的事情。 志愿服务 保持安静 红灯停，绿灯行 不乱扔垃圾 责 任 责任是一个人分内应该做的事情。 对他人的承诺：信守诺言的责任。 职业要求：每一份工作都伴随着相应的责任。 道德规范：道德原则和价值观的要求。 法律规定：法律赋予人们的责任。 2、责任来源于什么（哪些方面)？(曲线，P P65最后1段第1句） 责任来自对他人的承诺 、职业要求、道德规范、法律规定等。 P65 探究与分享 顾客遵守商场秩序，排队付款。这个责任来自 作为家庭成员，尊老爱幼，主动承担家务。这个责任来自 道德规范 道德规范 答应别人的事一定尽力做到。这个责任来自 拒绝生产、售卖假冒伪劣产品，这个责任来自 道德规范 对他人的承诺 道德规范 法律规定 职业要求 小时候， 责任是一张温暖的小床， 我在里头，父母在外头。 长大后， 责任是一块长长的黑板， 我在下头，老师在上头。 再后来啊，责任是一张温暖的小床，孩子在里头，我在外头。 子女 学生 父母 角色 爸爸或妈妈， 科学家、 教师、 艺术家、 公务员、 农民、 工人 …… 现在 中学生， 父母的儿女， 老师的学生， 同学的同学， …… 将来 随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 时间变化 角色不同，责任不同！ {69CF1AB2-1976-4502-BF36-3FF5EA218861}角 色 责 任 子 女 学 生 朋 友 普通公民 社会成员 说一说 孝敬父母 遵守纪律，认真学习 忠诚、互助、互谅 关心国家、热爱祖国 维护正义、保护环境 社会生活中，每个人都扮演着不同的角色，而每一种角色都意味着承担相应的责任。 3、角色和责任的关系？（划线，P66） （第1段第1句）①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。（最后1句）随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 （第2段第1句）②每一种角色都意味着承担相应的责任。 思考：作为未成年人，我们要承担的责任是什么？ 4、作为未成年人的角色及责任（括号，P66第2段第1行最后几个字到第5行） 作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；作为社会的一员，我们应该遵守社会规则，维护公共秩序；作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运…… P66 探究与分享 一场突如其来的地震 在救灾过程中，哪些人承担了责任？他们分别承担了什么责任？ 在救灾过程中，消防队员、部队战士、医生、民政部门工作人员等承担了责任。 消防队员承担的责任：灭火； 部队战士：寻找被困在废墟中的人； 医生：在临时搭起的帐篷里救治伤者； 民政部门工作人员：紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动；等等。 只有人人认识到自己扮演的角色，承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 人人承担责任的意义： 　　探究与分享（课本67页）我们成长的过程，就是学会不断承担责任、勇于承担责任的过程。例如，自己洗衣服、做饭，为班级打扫卫生 ，选择绿色 ... ...