2.2 声音的特性 班级： 姓名： 成绩： 单选题 1、 公共场所“轻声说话”是一种文明行为，“轻声”指声音的（ ） A．音色????? B．音调?????? C．响度????? D．频率 2、 在相同的玻璃杯里装入不同量的水，用筷子轻敲杯壁，听到了高低不同的声音，这里的声音高低是指（ ） A．音量????? B．响度?????? C．音调????? D．音色 3、 如图，用湿手摩擦杯口发声，若改变杯内水量可以改变声音的（ ） A. 响度?????? B. 音调?????? C. 音色?????? D. 速度 4、 中国民族乐器笙、古筝、扬琴等能发出悦耳动听的声音，听众区分这些乐器主要依靠（ ） A．响度????????? B．音调???????? C．音色????????? D．声速 5、 如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。若增加钢尺伸出桌面的长度，则听到的声音（ ） A. 频率不变，音调变高 B. 频率变高，音调变低 C. 频率变低，音调变高 D. 频率变低，音调变低 6、 下面是我们学习过的一些物理量的单位，其中错误的是（ ） A．光年是时间的单位? B．赫兹是声音频率的单位? C．纳米是长度的单位? D．分贝是表示声音强度等级的单位 7、 二胡是中国的民族乐器，有粗(内弦)、细(外弦)两根弦，拉弓时马尾和弦摩擦发出声音，如图所示，下列做法不能改变二胡音调的是（ ） A．用手指按压同一根弦的不同位置 B．手指按压在弦的相同位置，从摩擦内弦换到摩擦外弦 C．加大摩擦弦的力量 D．旋转弦轴，增加弦的紧张度 8、 如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的两列声波图，下列说法正确的是（ ） A．甲的音调比乙的音调低??? B．甲的音量比乙的音量小 C．甲的音调比乙的音调高??? D．甲的音量比乙的音量大 9、 物理课上，老师用力吹一根较长的塑料吸管的同时，用剪刀一小段一小段地简短吸管，如图所示。同学们听到的声音（ ） A、音色不变????? B、音调变了 C、是老师的声带振动产生的??? D、后排同学听到的与前排同学听到的相同 10、 在班里举行的小型音乐会上，有同学在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水制成了“水瓶琴”。如图所示，用棒敲打其中两个发出的声音可能具有的相同特征是（ ） A．音调? 音色??????????? B．响度? 音色? C．音调? 响度???????????? D．只可能是音色 11、 下列有关声现象中，能改变响度是（ ） A. 改变用力大小敲击鼓面? ? ? ??B. 敲击不同水量的瓶子 C. 改变管中水量再次对着试管吹气? ? ?D. 改变钢尺伸出桌面长度再次拨动 12、 如图所示，监测器测得同一声源发出的甲、乙两声音的特性如下表。甲乙相比（ ） A．乙音调较高 B．甲响度较大 C．声源在发甲声音时振动幅度较大 D．声源在发乙声音时每秒内振动次数较少 声音 声音强弱等级/dB 频率/Hz 甲 70 1100 乙 110 700 13、如图所示,小华发现风铃的金属管互相撞击时,能发出音调不同的声音。为探究金属管发出声音的音调与哪些因素有关,她用下表所示的几种金属管进行研究。其中在探究音调与长度的关系时,应选用金属管的编号是（ ） 编 号 ① ② ③ ④ ⑤ 材 料 钢 钢 钢 铜 铜 长度/cm 20 20 40 20 40 横截面积/cm2 0.3 0.7 0.5 0.5 0.5 A.②③????? B.③④?? C.④⑤?? D.①③ 14、 下图是童谣“数鸭子”的乐谱及歌词,当菲菲同学唱到“真呀真多呀”期间,音调逐渐变高,关于音调变高,下列说法正确的是（ ） A.声音的振幅逐渐变大 B.菲菲声带每秒钟振动的次数逐渐变多 C.声音的频率逐渐变低 D.菲菲声带每振动一次所用的时间逐渐变大 15、 为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的是（ ） A．硬纸板接触齿数不同的齿轮．??? B.改变钢尺伸出桌边的长度 C．改变薄塑料片滑过梳子的速度??? ... ...
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